Γυναίκες στην Επιστήμη: Γιατί η ορατότητα συνεχίζει να υποφέρει

Γυναίκες στην Επιστήμη: Γιατί η ορατότητα συνεχίζει να υποφέρει

Οι αναφορές για επιστημονικά θέματα είναι συχνά ανδροκρατούμενες, όπως δείχνει μια πρόσφατη μελέτη του Ινστιτούτου Τεχνολογίας της Καρλσρούης (KIT). Αυτή η μελέτη της προβολής των γυναικών στα μέσα ενημέρωσης που αναφέρουν θέματα επιστημονικού κινδύνου δείχνει ότι οι γυναίκες επιστήμονες αναφέρονται μόνο στο 18 τοις εκατό των περιπτώσεων. Το ποσοστό των γυναικών στα ερευνητικά πεδία που εξετάστηκαν είναι περίπου 31 τοις εκατό. Αυτό υπογραμμίζει μια σημαντική διαφορά μεταξύ της πραγματικής εκπροσώπησης των γυναικών στην επιστήμη και της προβολής τους στα μέσα ενημέρωσης. Παρά την υποεκπροσώπηση, οι ερευνητές δεν βρήκαν στοιχεία άμεσης διάκρισης μέσω της ρουτίνας δημοσιογραφικής επιλογής. Αντίθετα, τα αποτελέσματα δείχνουν ότι η προβολή των μέσων ενημέρωσης εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ιεραρχική θέση, την παραγωγικότητα και την επιρροή της έρευνας.

Αυτή η μελέτη βασίζεται στην ανάλυση 4.860 άρθρων από τέσσερα κορυφαία γερμανικά μέσα ενημέρωσης που δημοσιεύθηκαν μεταξύ 1995 και 2020. Εξετάζει οκτώ θέματα κινδύνου που σχετίζονται με την επιστήμη, όπως ο Έμπολα, η γλυφοσάτη και ο COVID-19. Καταγράφηκαν και κωδικοποιήθηκαν συστηματικά περίπου 1.800 επιστήμονες. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι οι γυναίκες είναι συχνά λιγότερο πιθανό να καταλάβουν κορυφαίες θέσεις και να επιτύχουν χαμηλότερα αποτελέσματα δημοσίευσης και φήμης. Η υποεκπροσώπηση των γυναικών επιστημόνων αντανακλά δομικές ανισότητες στο επιστημονικό σύστημα και δείχνει ότι η δημοσιογραφία όχι μόνο αντανακλά τις ακαδημαϊκές ιεραρχίες, αλλά και τις ενισχύει χωρίς να τις προωθεί ενεργά.

Ο αγωγός με διαρροή και οι συνέπειές του

Η διαφορά μεταξύ του αριθμού των ανδρών και των γυναικών στην επιστήμη ενισχύεται επίσης από το φαινόμενο του «διαρροής αγωγού». Στη Γερμανία, οι γυναίκες είναι πλέον καλά μορφωμένες, αλλά το μερίδιό τους στα πανεπιστήμια μειώνεται καθώς ανεβαίνουν στην ακαδημαϊκή σταδιοδρομία. Σύμφωνα με το Ομοσπονδιακό Υπουργείο Έρευνας, Τεχνολογίας και Διαστήματος (BMFTR), το ποσοστό των γυναικών ανά ακαδημαϊκή σταδιοδρομία έχει ως εξής: 46 τοις εκατό των διδακτορικών φοιτητών είναι γυναίκες, μόνο το 36 τοις εκατό των υποψηφίων μεταδιδακτόρων και μόνο το 29 τοις εκατό των καθηγητών.

Για να αντιμετωπιστεί αυτό, το BMFTR έχει ξεκινήσει διάφορες πρωτοβουλίες. Αυτό περιλαμβάνει επίσης το πρόγραμμα γυναικών καθηγητών, το οποίο χρησιμεύει ως κεντρικό μέσο για την προώθηση της ισότητας στα πανεπιστήμια. Η τέταρτη φάση του προγράμματος ξεκίνησε το 2023 και διαρκεί έως το 2030 με όγκο χρηματοδότησης 320 εκατ. ευρώ. Άλλα μέτρα περιλαμβάνουν το μοντέλο καταρράκτη του 2011, το οποίο διασφαλίζει ότι το ποσοστό των γυναικών σε κάθε επίπεδο σταδιοδρομίας είναι τουλάχιστον ίσο με το προηγούμενο επίπεδο.

Προκλήσεις και ευκαιρίες για τις γυναίκες στην επιστήμη

Παρά αυτές τις προόδους, η πραγματικότητα είναι ότι οι γυναίκες στην επιστήμη εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν πολλές προκλήσεις. Ιστορικά, συχνά αγνοούνταν συστηματικά και δεν κατονομάζονταν. Ακόμη και τώρα, πολλές γυναίκες δυσκολεύονται να βρουν τη φωνή τους να ακουστεί και να γίνει πιστευτή. Η καθηγήτρια Elke Wolf από το Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών του Μονάχου υπογραμμίζει ότι οι πρακτικές και τα στερεότυπα που σχετίζονται με το φύλο βλάπτουν τις γυναίκες σε θέματα MINT. Αυτή η αντίληψη περιγράφεται με τον όρο «ψυχρό κλίμα», ο οποίος αντιπροσωπεύει μια μη φιλόξενη εργασιακή ατμόσφαιρα για τις γυναίκες σε ανδροκρατούμενους τομείς.

Το λεγόμενο φαινόμενο Mathilda δείχνει ότι η συμβολή των γυναικών στην επιστήμη συχνά αναγνωρίζεται λιγότερο. Αυτό είναι ένα ιστορικό πρόβλημα που επηρέασε επίσης εξέχουσες γυναίκες επιστήμονες όπως η Lise Meitner και η Rosalind Franklin. Αυτό έχει επίσης οικονομικές επιπτώσεις: οι γυναίκες καθηγήτριες κερδίζουν κατά μέσο όρο 660 ευρώ λιγότερα από τους άνδρες συναδέλφους τους στο υψηλότερο μισθολογικό επίπεδο. Αυτό δείχνει ότι παρά όλες τις πρωτοβουλίες για την προώθηση της ισότητας, υπάρχουν ακόμη πολλά που πρέπει να γίνουν.

Η προώθηση της προβολής και των επιτευγμάτων των γυναικών στην επιστήμη είναι ζωτικής σημασίας για την κατάργηση των στερεοτύπων των φύλων. Πρωτοβουλίες όπως το «Diversity connects» αποσκοπούν όχι μόνο στην αύξηση των ίσων ευκαιριών, αλλά και στην ευαισθητοποίηση σχετικά με τις πτυχές που διαφοροποιούνται από το φύλο στην έρευνα. Επιστήμονες όπως η Ylva Götberg, η οποία αναγνωρίστηκε ως αναδυόμενος ηγέτης στο περιοδικό TIME, είναι σημαντικά πρότυπα που δείχνουν ότι αξίζει να παλέψεις για τη δική σου προβολή.

Συνοπτικά, μπορεί να ειπωθεί ότι η προβολή των γυναικών στα μέσα ενημέρωσης στην επιστήμη υστερεί πολύ σε σχέση με τον πραγματικό τους αριθμό. Οι δομικές ανισότητες και τα μειονεκτήματα που αντιμετωπίζουν οι γυναίκες στο επιστημονικό σύστημα εξακολουθούν να αποτελούν πρόκληση που πρέπει να ξεπεραστεί. Τόσο η εκπαίδευση όσο και η στοχευμένη χρηματοδότηση διαδραματίζουν βασικό ρόλο στο μέλλον της επιστήμης.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτά τα θέματα, μπορείτε να δείτε τις αναφορές από το KIT, το BMFTR και τις αναλύσεις στο Tagesschau.de: ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΗΚΗ, BMFTR και καθημερινά νέα.