Naised teaduses: miks nähtavus jätkuvalt kannatab
KIT-i uuring näitab, et naised on teaduse meedias alaesindatud. Lisateavet struktuurse ebavõrdsuse kohta.

Naised teaduses: miks nähtavus jätkuvalt kannatab
Karlsruhe Tehnoloogiainstituudi (KIT) hiljutine uuring näitab, et teadusteemalisi aruandeid esitavad sageli mehed. See uuring naiste nähtavuse kohta teaduslike riskiteemadel kajastavates meediakanalites näitab, et naissoost teadlasi tsiteeritakse vaid 18 protsendil juhtudest. Naiste osakaal uuritud uurimisvaldkondades on umbes 31 protsenti. See toob esile märkimisväärse lahknevuse naiste tegeliku esindatuse vahel teaduses ja nende meedias nähtavuse vahel. Vaatamata sellele alaesindatusele ei leidnud teadlased mingeid tõendeid otsesest diskrimineerimisest ajakirjandusliku valiku rutiinide kaudu. Pigem näitavad tulemused, et meedia nähtavus sõltub suuresti hierarhilisest positsioonist, tootlikkusest ja uurimistöö mõjust.
See uuring põhineb nelja juhtiva Saksamaa meedia 4860 artikli analüüsil, mis avaldati aastatel 1995–2020. Selles uuritakse kaheksat teadusega seotud riskiteemat, nagu Ebola, glüfosaat ja COVID-19. Umbes 1800 teadlast registreeriti ja kodeeriti süstemaatiliselt. Tulemused näitavad, et naistel on sageli vähem tõenäoline, et nad hõivavad kõrgeid positsioone ning saavutavad madalamad avaldamis- ja mainekoori. Naisteadlaste alaesindatus peegeldab struktuurset ebavõrdsust teadussüsteemis ja näitab, et ajakirjandus mitte ainult ei peegelda akadeemilisi hierarhiaid, vaid ka tugevdab neid ilma neid aktiivselt edendamata.
Lekkiv torujuhe ja selle tagajärjed
Meeste ja naiste arvu erinevust teaduses tugevdab ka "lekkiva torujuhtme" nähtus. Saksamaal on naised praegu hästi haritud, kuid nende osakaal ülikoolides väheneb, kui nad akadeemilisel karjääriredelil tõusevad. Föderaalse teadus-, tehnoloogia- ja kosmoseministeeriumi (BMFTR) andmetel on naiste osakaal akadeemilise karjääri järgi järgmine: 46 protsenti doktorantidest on naised, vaid 36 protsenti järeldoktorantidest ja ainult 29 protsenti professoritest.
Selle vastu võitlemiseks on BMFTR käivitanud mitmesuguseid algatusi. See hõlmab ka naisprofessorite programmi, mis on keskne vahend võrdõiguslikkuse edendamisel ülikoolides. Programmi neljas etapp algas 2023. aastal ja kestab 2030. aastani rahastusmahuga 320 miljonit eurot. Muude meetmete hulka kuulub 2011. aasta kaskaadmudel, mis tagab, et naiste osakaal igal karjääritasemel on vähemalt võrdne eelmise tasemega.
Naiste väljakutsed ja võimalused teaduses
Vaatamata nendele edusammudele on tegelikkus see, et naised seisavad teaduses endiselt silmitsi paljude väljakutsetega. Ajalooliselt on neid sageli süstemaatiliselt ignoreeritud ja neid ei nimetatud. Isegi praegu on paljudel naistel raskusi kuuldavale ja usutavale häälele. Professor Elke Wolf Müncheni Rakenduskõrgkoolist rõhutab, et soospetsiifilised tavad ja stereotüübid seavad naised MINT-ainetes ebasoodsasse olukorda. Seda arusaama kirjeldab termin "külm kliima", mis tähistab meeste poolt domineeritud valdkondades naistele vastutulelikku tööõhkkonda.
Niinimetatud Mathilda efekt näitab, et naiste panust teadusesse tunnustatakse sageli vähem. See on ajalooline probleem, mis puudutas ka silmapaistvaid naisteadlasi, nagu Lise Meitner ja Rosalind Franklin. Sellel on ka rahaline mõju: naisprofessorid teenivad keskmiselt 660 eurot vähem kui nende meeskolleegid kõrgeima palgataseme juures. See näitab, et vaatamata kõikidele võrdõiguslikkuse edendamise algatustele on veel palju teha.
Naiste nähtavuse ja saavutuste edendamine teaduses on sooliste stereotüüpide lammutamiseks ülioluline. Sellised algatused nagu „Erinevus ühendab” on mõeldud mitte ainult võrdsete võimaluste suurendamiseks, vaid ka teadlikkuse tõstmiseks sooliselt diferentseeritud aspektidest teadustöös. Teadlased nagu Ylva Götberg, kes tunnistati ajakirjas TIME tõusvaks liidriks, on olulised eeskujud, kes näitavad, et enda nähtavuse eest tasub võidelda.
Kokkuvõtvalt võib öelda, et naiste meedianähtavus teaduses jääb nende tegelikust arvust kõvasti maha. Struktuurne ebavõrdsus ja puudused, mida naised teadussüsteemis kogevad, on jätkuvalt väljakutse, millest tuleb üle saada. Nii haridusel kui ka sihtfinantseerimisel on teaduse tulevikus võtmeroll.
Nende teemade kohta lisateabe saamiseks võite vaadata KIT-i, BMFTR-i aruandeid ja analüüse saidil Tagesschau.de: KOMPLEKT, BMFTR ja päevauudised.