Günther Anders: Critica media în era digitală reexaminată!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Universitatea din Freiburg investighează etica media și digitală cu Centrul de Cercetare Günther Anders sub conducerea dr. Christian Dries.

Die Universität Freiburg untersucht mit der Günther-Anders-Forschungsstelle Medien und Digitalethik unter Dr. Christian Dries.
Universitatea din Freiburg investighează etica media și digitală cu Centrul de Cercetare Günther Anders sub conducerea dr. Christian Dries.

Günther Anders: Critica media în era digitală reexaminată!

Transformarea digitală pătrunde acum în toate domeniile vieții, de la felul în care cumpărăm până la provocările generate de schimbările climatice. Această transformare cuprinzătoare este tema centrală a Centrului de Cercetare Günther Anders de la Universitatea din Freiburg, care este condus de Dr. Christian Dries este regizat. Cu accent pe dimensiunile etice ale digitalizării, centrul de cercetare nu se ocupă doar de evoluțiile tehnologice, ci și de implicațiile sociale și de reflecția critică necesară în era digitală. Universitatea din Freiburg raportează că...

Dr. Dries, care și-a luat doctoratul în diverse discipline, examinează, printre altele, ideile filosofului Günther Anders, care a avertizat în anii 1950 despre pericolele unei lumi dominate de mass-media. Eseul lui Anders „The World as Phantom and Matrix” este considerat unul dintre primele texte filozofice despre televiziune și abordează viețile noastre într-o epocă „postliterară” caracterizată de imagini. Aceste imagini nu sunt neutre; ele influențează înțelegerea noastră a realității și construiesc adevăruri sub formă de imagine. Dr. Dries este interesat în special de digitalizarea societății și de provocările pe care le ridică social media și de problemele sale etice.

Etica digitală și rețelele sociale

Un aspect central al activității centrului de cercetare este etica digitală, care pentru Dr. Dries joacă un rol crucial. Cercetarea abordează întrebări despre adevăr și fals în rețelele sociale, precum și cerințele materiale ale economiei digitale, cum ar fi exploatarea lucrătorilor și consecințele ecologice. În plus, Dr. Dries folosește platforme precum YouTube și X (fostul Twitter) în ceea ce privește implicațiile lor etice. Avertismentele lui Anders despre „orbirea apocalipsei” în contextul amenințării nucleare și al crizei climatice sunt întotdeauna prezente în această discuție. Centrul de cercetare, care a fost fondat la 1 august 2023, și-a stabilit obiectivul de a cerceta întrebările sociale actuale bazate pe gândirea lui Anders.

Într-un context diferit, numele Günther Anders a atras o atenție reînnoită în ultimele săptămâni. Un interviu a avut loc la Teatrul Gorki din Berlin între un jurnalist canadian și o persoană pe nume „Günther”. Tema de conversație a fost costumele de film pe care jurnalista ar dori să le doneze dintr-un film al soțului ei, un regizor de renume. Filmul tratează despre genocidul armean din 1915. Acest proiect, care are ca sursă centrală de inspirație jurnalele lui Günther Anders, face parte dintr-o serie de spectacole intitulată „Donation. Performing Memory II”.

Critica media în era digitală

În același timp, critica media joacă un rol crucial în implicarea noastră cu digitalitatea. O contribuție relevantă este antologia „Media Criticism in the Digital Age”, editată de Horst Niesyto și Heinz Moser. Acest volum, care face parte din seria „Interdisciplinary Media Education”, luminează fundamentele teoretice și conceptuale ale criticii mass-media într-o perioadă în care datele personale sunt exploatate comercial și apar noi structuri de putere în contextul „Big Data”. JFF documente care...

Editorii și contribuțiile la volum abordează nevoia de reflecție critică asupra mass-media, provocările puse de digitalizare și rolul educației media în acest proces. Sunt discutate cursuri alternative de acțiune și abordări, cum ar fi „cetățenia digitală”, care cer promovarea unei utilizări reflexive a media. Schimbările în curs în spațiul digital necesită o examinare a unor subiecte precum responsabilitatea personală și reflecția critică asupra tehnologiei, care este de cea mai mare importanță pentru peisajul educațional și media.