Университетите в дигиталната промяна: Нови проекти за бъдещето на преподаването!

Университетите в дигиталната промяна: Нови проекти за бъдещето на преподаването!

Университетът на Щутгарт направи значителна стъпка в цифровото висше образование днес. Тя получава финансиране за два пионерски проекта. Това са „Мрежово преподаване и учене за бъдещето“ (INTERACT) и „CampusConnect – споделяне на иновативно образование“, като и двете са предназначени да поставят нови стандарти в преподаването uni-stuttgart.de докладвани.

Проектът INTERACT има централната цел за постоянно интегриране на интер- и трансдисциплинарни формати на обучение в преподаването. Студентите трябва не само да придобият специализирани знания, но и да се научат да работят заедно в екипи в различни дисциплини. Фокусът е върху разработването на практически решения за сложни предизвикателства. Следователно INTERACT има за цел да насърчи основните умения.

CampusConnect и неговите цели

В съвместното приложение „CampusConnect“ седем университета работят заедно по сценарии за междууниверситетско обучение под ръководството на TU Hamburg. Инициативата има за цел да свърже студенти и учители в цяла Германия и по този начин да създаде повече гъвкавост на институционално и структурно ниво. Практическото внедряване включва съвместни цифрови структури за преподаване и обучение, гъвкави предложения за обучение и взаимно признаване на постиженията в обучението. Партньорите за сътрудничество включват университета Баухаус във Ваймар и Техническия университет в Дрезден.

Тези мерки са в съответствие с федерално-държавната инициатива за цифровизация на висшето образование. Инициативата има за цел да модернизира университетския пейзаж и да направи висшето образование по-отворено, справедливо и международно. Цифровите технологии, особено изкуственият интелект (AI), играят решаваща роля в това. как bmbf.de обяснява, те позволяват индивидуализация на обучението и насърчават гъвкавостта и мобилността.

Разнообразие от дигитални проекти

Като част от федерално-държавната инициатива досега са одобрени 54 проекта с обем на финансиране от 130 милиона евро. Тези проекти насърчават придобиването на умения за AI и разработването на инструменти, базирани на AI. Разнообразието от проекти варира от разработването на подкрепени от AI предложения за обучение и подкрепа до интердисциплинарни учебни курсове и сертификационни програми.

Примерен проект е например проектът INTER-AGENT в Charité, който разработва учебно съдържание за ИИ за здравни професии. В университета в Щутгарт проектът IKILeUS също така създава модулна гама от курсове за укрепване на уменията за ИИ. Тези инициативи са част от по-широко движение към висше образование с по-високи резултати, което отговаря на нуждите както на студентите, така и на преподавателите ki-campus.org описва.

Като цяло, настоящите развития в Университета на Щутгарт и инициативите на федералната държава показват колко важно е дигиталното обучение във висшето образование. Акцентът е не само върху технологичните иновации, но и върху непрекъснатото обучение и квалификация на ученици и учители.