Universiteter i digital forandring: Nye projekter for fremtidens undervisning!

Universiteter i digital forandring: Nye projekter for fremtidens undervisning!

Universitetet i Stuttgart har taget et væsentligt skridt inden for digital videregående uddannelse i dag. Hun modtager støtte til to pionerprojekter. Disse er "Networked Teaching and Learning for the Future" (INTERACT) og "CampusConnect – Sharing Innovative Education", som begge har til formål at sætte nye standarder i undervisningen uni-stuttgart.de rapporteret.

INTERACT-projektet har det centrale mål permanent at integrere tvær- og tværfaglige læringsformater i undervisningen. Eleverne skal ikke kun tilegne sig specialistviden, men også lære at arbejde sammen i teams på tværs af discipliner. Fokus er på at udvikle praktiske løsninger til komplekse udfordringer. INTERACT har derfor til formål at fremme væsentlige færdigheder.

CampusConnect og dets mål

I den fælles ansøgning "CampusConnect" arbejder syv universiteter sammen om læringsscenarier på tværs af universiteter under ledelse af TU Hamburg. Initiativet har til formål at netværke studerende og lærere på tværs af Tyskland og derved skabe mere fleksibilitet på et institutionelt og strukturelt niveau. De praktiske implementeringer omfatter fælles digitale undervisnings- og læringsstrukturer, fleksible studietilbud og gensidig anerkendelse af studieresultater. Samarbejdspartnerne omfatter Bauhaus-universitetet i Weimar og det tekniske universitet i Dresden.

Disse tiltag er i tråd med forbundsstatens initiativ til digitalisering af videregående uddannelser. Initiativet har til formål at modernisere universitetslandskabet og gøre de videregående uddannelser mere åbne, retfærdige og internationale. Digitale teknologier, især kunstig intelligens (AI), spiller en afgørende rolle i dette. Hvordan bmbf.de forklarer, at de muliggør individualisering af læring og fremmer fleksibilitet og mobilitet.

Mangfoldighed af digitale projekter

Som en del af forbundsstatsinitiativet er 54 projekter indtil videre blevet godkendt med en finansieringsmængde på 130 millioner euro. Disse projekter fremmer erhvervelsen af ​​AI-færdigheder og udviklingen af ​​AI-baserede værktøjer. De mange forskellige projekter spænder fra udvikling af AI-understøttet læring og støttetilbud til tværfaglige studiekurser og certifikatprogrammer.

Et forbilledligt projekt er for eksempel INTER-AGENT-projektet på Charité, der udvikler AI-undervisningsindhold til sundhedsprofessionelle. På universitetet i Stuttgart skaber IKILeUS-projektet også en modulopbygget række kurser for at styrke AI-færdigheder. Disse initiativer er en del af en bredere bevægelse mod højere ydeevne videregående uddannelser, der opfylder behovene hos både studerende og fakulteter ki-campus.org beskriver.

Samlet set viser den aktuelle udvikling på universitetet i Stuttgart og forbundsstatsinitiativerne, hvor vigtig digital læring er i videregående uddannelser. Vægten er ikke kun på teknologiske innovationer, men også på løbende uddannelse og kvalificering af studerende og lærere.