Universitetai skaitmeniniuose pokyčiuose: nauji mokymo ateities projektai!

Universitetai skaitmeniniuose pokyčiuose: nauji mokymo ateities projektai!

Šiandien Štutgarto universitetas žengė reikšmingą žingsnį skaitmeninio aukštojo mokslo srityje. Ji gauna finansavimą dviem novatoriškiems projektams. Tai yra „Tinklinis mokymas ir mokymasis ateičiai“ (INTERACT) ir „CampusConnect – dalijimasis novatorišku švietimu“, kurie abu skirti nustatyti naujus mokymo standartus. uni-stuttgart.de pranešė.

INTERACT projekto pagrindinis tikslas yra nuolat integruoti tarpdisciplininius ir tarpdisciplininius mokymosi formatus į mokymą. Studentai turėtų ne tik įgyti specialių žinių, bet ir išmokti dirbti kartu įvairiose srityse. Pagrindinis dėmesys skiriamas praktinių sudėtingų iššūkių sprendimų kūrimui. Todėl INTERACT siekia skatinti esminius įgūdžius.

CampusConnect ir jo tikslai

Bendroje programoje „CampusConnect“ septyni universitetai, vadovaujami TU Hamburgo, kartu kuria mokymosi scenarijus tarp universitetų. Šia iniciatyva siekiama sujungti mokinius ir mokytojus visoje Vokietijoje ir taip sukurti daugiau lankstumo institucijų ir struktūriniu lygmeniu. Praktinis įgyvendinimas apima bendras skaitmenines mokymo ir mokymosi struktūras, lanksčią studijų pasiūlą ir abipusį studijų pasiekimų pripažinimą. Bendradarbiavimo partneriai yra Veimaro Bauhaus universitetas ir Drezdeno technikos universitetas.

Šios priemonės atitinka federalinės žemės iniciatyvą dėl aukštojo mokslo skaitmeninimo. Iniciatyva siekiama modernizuoti universiteto kraštovaizdį ir padaryti aukštąjį mokslą atviresnį, teisingesnį ir tarptautiškesnį. Skaitmeninės technologijos, ypač dirbtinis intelektas (AI), vaidina lemiamą vaidmenį. Kaip bmbf.de paaiškina, jie leidžia individualizuoti mokymąsi ir skatina lankstumą bei mobilumą.

Skaitmeninių projektų įvairovė

Pagal federalinės žemės iniciatyvą iki šiol buvo patvirtinti 54 projektai, kurių finansavimas siekia 130 mln. Šiais projektais skatinamas dirbtinio intelekto įgūdžių įgijimas ir dirbtiniu intelektu pagrįstų įrankių kūrimas. Projektų įvairovė – nuo ​​dirbtinio intelekto remiamo mokymosi ir paramos pasiūlymų kūrimo iki tarpdisciplininių studijų kursų ir sertifikatų programų.

Pavyzdinis projektas yra, pavyzdžiui, Charité projektas INTER-AGENT, kuriame kuriamas DI mokymo turinys sveikatos profesijoms. Štutgarto universitete IKLeUS projektas taip pat kuria modulinį kursų asortimentą, skirtą dirbtinio intelekto įgūdžiams stiprinti. Šios iniciatyvos yra dalis platesnio judėjimo siekiant aukštojo mokslo, atitinkančio tiek studentų, tiek dėstytojų poreikius. ki-campus.org aprašo.

Apskritai dabartiniai pokyčiai Štutgarto universitete ir federalinės valstijos iniciatyvos rodo, koks svarbus skaitmeninis mokymasis yra aukštajame moksle. Akcentuojamas ne tik technologinės naujovės, bet ir nuolatinis mokinių ir dėstytojų mokymas bei kvalifikacijos kėlimas.