Universiteiten in digitale verandering: nieuwe projecten voor de toekomst van het onderwijs!

Universiteiten in digitale verandering: nieuwe projecten voor de toekomst van het onderwijs!

De Universiteit van Stuttgart heeft vandaag een belangrijke stap gezet in het digitale hoger onderwijs. Ze krijgt financiering voor twee baanbrekende projecten. Dit zijn ‘Networked Teaching and Learning for the Future’ (INTERACT) en ‘CampusConnect – Sharing Innovative Education’, die beide bedoeld zijn om nieuwe normen te stellen in het lesgeven uni-stuttgart.de gemeld.

Het INTERACT-project heeft als centrale doelstelling het permanent integreren van inter- en transdisciplinaire leervormen in het onderwijs. De studenten moeten niet alleen specialistische kennis opdoen, maar ook leren samenwerken in teams over disciplines heen. De focus ligt op het ontwikkelen van praktische oplossingen voor complexe uitdagingen. INTERACT heeft daarom tot doel essentiële vaardigheden te bevorderen.

CampusConnect en haar doelstellingen

In de gezamenlijke applicatie “CampusConnect” werken zeven universiteiten onder leiding van de TU Hamburg samen aan universiteitsoverschrijdende leerscenario’s. Het initiatief is bedoeld om studenten en docenten in heel Duitsland te netwerken en daardoor meer flexibiliteit op institutioneel en structureel niveau te creëren. Tot de praktische implementaties behoren onder meer gezamenlijke digitale onderwijs- en leerstructuren, een flexibel studieaanbod en de wederzijdse erkenning van studieprestaties. Tot de samenwerkingspartners behoren onder meer de Bauhaus Universiteit Weimar en de Technische Universiteit Dresden.

Deze maatregelen zijn in lijn met het federale staatsinitiatief voor de digitalisering van het hoger onderwijs. Het initiatief heeft tot doel het universitaire landschap te moderniseren en het hoger onderwijs opener, eerlijker en internationaler te maken. Digitale technologieën, met name kunstmatige intelligentie (AI), spelen hierin een cruciale rol. Hoe bmbf.de legt uit dat ze individualisering van het leren mogelijk maken en flexibiliteit en mobiliteit bevorderen.

Diversiteit aan digitale projecten

In het kader van het federale staatsinitiatief zijn tot nu toe 54 projecten goedgekeurd, met een financieringsvolume van 130 miljoen euro. Deze projecten bevorderen de verwerving van AI-vaardigheden en de ontwikkeling van op AI gebaseerde hulpmiddelen. De verscheidenheid aan projecten varieert van de ontwikkeling van AI-ondersteund leer- en ondersteuningsaanbod tot interdisciplinaire studiecursussen en certificaatprogramma's.

Een voorbeeldproject is bijvoorbeeld het INTER-AGENT-project bij de Charité, dat AI-lesinhoud voor gezondheidszorgberoepen ontwikkelt. Aan de Universiteit van Stuttgart creëert het IKILeUS-project ook een modulair aanbod van cursussen om AI-vaardigheden te versterken. Deze initiatieven maken deel uit van een bredere beweging in de richting van hoger presterend hoger onderwijs dat tegemoetkomt aan de behoeften van zowel studenten als docenten ki-campus.org beschrijft.

Over het geheel genomen laten de huidige ontwikkelingen aan de Universiteit van Stuttgart en de initiatieven van de deelstaten zien hoe belangrijk digitaal leren is in het hoger onderwijs. De nadruk ligt niet alleen op technologische innovaties, maar ook op de permanente opleiding en kwalificatie van studenten en docenten.