Universități în schimbare digitală: noi proiecte pentru viitorul predării!

Universități în schimbare digitală: noi proiecte pentru viitorul predării!

Universitatea din Stuttgart a făcut astăzi un pas semnificativ în învățământul superior digital. Ea primește finanțare pentru două proiecte de pionierat. Acestea sunt „Predarea și învățarea în rețea pentru viitor” (INTERACT) și „CampusConnect – Partajarea educației inovatoare”, ambele menite să stabilească noi standarde în predare. uni-stuttgart.de raportat.

Proiectul INTERACT are ca obiectiv central integrarea permanentă a formatelor de învățare inter și transdisciplinare în predare. Studenții nu trebuie doar să dobândească cunoștințe de specialitate, ci și să învețe să lucreze împreună în echipe din diferite discipline. Accentul este pus pe dezvoltarea de soluții practice pentru provocări complexe. Prin urmare, INTERACT își propune să promoveze abilitățile esențiale.

CampusConnect și obiectivele sale

În aplicația comună „CampusConnect”, șapte universități lucrează împreună la scenarii de învățare interuniversitară sub conducerea TU Hamburg. Inițiativa intenționează să creeze o rețea de studenți și profesori din Germania și, prin urmare, să creeze mai multă flexibilitate la nivel instituțional și structural. Implementările practice includ structuri digitale comune de predare și învățare, oferte flexibile de studiu și recunoașterea reciprocă a realizărilor de studiu. Printre partenerii de cooperare se numără Universitatea Bauhaus din Weimar și Universitatea Tehnică din Dresda.

Aceste măsuri sunt în conformitate cu inițiativa federal-stat pentru digitalizarea învățământului superior. Inițiativa își propune să modernizeze peisajul universitar și să facă învățământul superior mai deschis, echitabil și internațional. Tehnologiile digitale, în special inteligența artificială (AI), joacă un rol crucial în acest sens. Cum bmbf.de explică, ele permit individualizarea învățării și promovează flexibilitatea și mobilitatea.

Diversitatea proiectelor digitale

În cadrul inițiativei federal-state au fost aprobate până acum 54 de proiecte, cu un volum de finanțare de 130 de milioane de euro. Aceste proiecte promovează dobândirea de competențe AI și dezvoltarea de instrumente bazate pe AI. Varietatea proiectelor variază de la dezvoltarea de oferte de învățare și sprijin susținute de AI până la cursuri de studiu interdisciplinare și programe de certificate.

Un proiect exemplar este, de exemplu, proiectul INTER-AGENT de la Charité, care dezvoltă conținut de predare AI pentru profesiile din sănătate. La Universitatea din Stuttgart, proiectul IKILeUS creează, de asemenea, o gamă modulară de cursuri pentru a consolida abilitățile AI. Aceste inițiative fac parte dintr-o mișcare mai largă către un învățământ superior de performanță superioară, care răspunde atât nevoilor studenților, cât și ale profesorilor. ki-campus.org descrie.

În general, evoluțiile actuale de la Universitatea din Stuttgart și inițiativele federale arată cât de importantă este învățarea digitală în învățământul superior. Accentul se pune nu doar pe inovațiile tehnologice, ci și pe formarea și calificarea continuă a elevilor și profesorilor.