Univerzity v digitálnej zmene: Nové projekty pre budúcnosť výučby!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Univerzita v Stuttgarte bude od roku 2025 podporovať inovatívne vyučovacie formáty a zručnosti AI prostredníctvom programov INTERACT a CampusConnect.

Die Universität Stuttgart fördert innovative Lehrformate und KI-Kompetenzen durch INTERACT und CampusConnect ab 2025.
Univerzita v Stuttgarte bude od roku 2025 podporovať inovatívne vyučovacie formáty a zručnosti AI prostredníctvom programov INTERACT a CampusConnect.

Univerzity v digitálnej zmene: Nové projekty pre budúcnosť výučby!

Univerzita v Stuttgarte dnes urobila významný krok v digitálnom vysokoškolskom vzdelávaní. Dostáva financie na dva priekopnícke projekty. Ide o „Networked Teaching and Learning for the Future“ (INTERACT) a „CampusConnect – Sharing Innovative Education“, pričom obe majú za cieľ stanoviť nové štandardy vo vyučovaní. uni-stuttgart.de nahlásené.

Hlavným cieľom projektu INTERACT je trvalá integrácia interdisciplinárnych a transdisciplinárnych vzdelávacích formátov do vyučovania. Študenti by si mali osvojiť nielen odborné znalosti, ale aj naučiť sa spolupracovať v tímoch naprieč odbormi. Dôraz je kladený na vývoj praktických riešení zložitých problémov. INTERACT sa preto zameriava na podporu základných zručností.

CampusConnect a jeho ciele

V spoločnej aplikácii „CampusConnect“ sedem univerzít spolupracuje na scenároch medziuniverzitného vzdelávania pod vedením TU Hamburg. Iniciatíva má za cieľ vytvoriť sieť študentov a učiteľov v celom Nemecku, a tým vytvoriť väčšiu flexibilitu na inštitucionálnej a štrukturálnej úrovni. Praktické implementácie zahŕňajú spoločné digitálne učebné a vzdelávacie štruktúry, flexibilné študijné ponuky a vzájomné uznávanie študijných úspechov. Medzi kooperačných partnerov patria Bauhaus University Weimar a Technická univerzita v Drážďanoch.

Tieto opatrenia sú v súlade s federálnou iniciatívou pre digitalizáciu vysokoškolského vzdelávania. Iniciatíva má za cieľ modernizovať univerzitný priestor a urobiť vysokoškolské vzdelávanie otvorenejším, spravodlivejším a medzinárodným. Rozhodujúcu úlohu v tom zohrávajú digitálne technológie, najmä umelá inteligencia (AI). Ako bmbf.de vysvetľuje, umožňujú individualizáciu učenia a podporujú flexibilitu a mobilitu.

Rozmanitosť digitálnych projektov

V rámci spolkovej iniciatívy bolo doteraz schválených 54 projektov s objemom financií 130 miliónov eur. Tieto projekty podporujú získavanie zručností AI a vývoj nástrojov založených na AI. Rôzne projekty siahajú od vývoja ponuky učenia a podpory podporovanej AI až po interdisciplinárne študijné kurzy a certifikačné programy.

Príkladným projektom je napríklad projekt INTER-AGENT v Charité, ktorý rozvíja obsah výučby AI pre zdravotnícke profesie. Na univerzite v Stuttgarte projekt IKILeUS tiež vytvára modulárny rad kurzov na posilnenie zručností AI. Tieto iniciatívy sú súčasťou širšieho hnutia smerom k vyššiemu vzdelávaniu s vyšším výkonom, ktoré spĺňa potreby študentov aj fakúlt. ki-campus.org opisuje.

Súčasný vývoj na Univerzite v Stuttgarte a v iniciatívach federálnych štátov celkovo ukazuje, aké dôležité je digitálne vzdelávanie vo vysokoškolskom vzdelávaní. Dôraz sa kladie nielen na technologické inovácie, ale aj na neustále vzdelávanie a kvalifikáciu študentov a pedagógov.