Universitet i digital förändring: Nya projekt för framtidens undervisning!

Universitet i digital förändring: Nya projekt för framtidens undervisning!

Universitetet i Stuttgart har tagit ett betydande steg inom digital högre utbildning idag. Hon får medel för två pionjärprojekt. Dessa är "Networked Teaching and Learning for the Future" (INTERACT) och "CampusConnect – Sharing Innovative Education", som båda är avsedda att sätta nya standarder inom undervisningen uni-stuttgart.de rapporterad.

INTERACT-projektet har det centrala målet att permanent integrera inter- och transdisciplinära lärandeformat i undervisningen. Studenterna ska inte bara skaffa sig specialistkunskaper, utan också lära sig att arbeta tillsammans i team över discipliner. Fokus ligger på att utveckla praktiska lösningar för komplexa utmaningar. INTERACT syftar därför till att främja väsentliga färdigheter.

CampusConnect och dess mål

I den gemensamma ansökan "CampusConnect" arbetar sju universitet tillsammans med scenarier för lärande över universitet under ledning av TU Hamburg. Initiativet syftar till att nätverka studenter och lärare över hela Tyskland och därigenom skapa mer flexibilitet på institutionell och strukturell nivå. De praktiska implementeringarna inkluderar gemensamma digitala undervisnings- och lärandestrukturer, flexibelt studieutbud och ömsesidigt erkännande av studieprestationer. Samarbetspartners inkluderar Bauhaus-universitetet i Weimar och det tekniska universitetet i Dresden.

Dessa åtgärder ligger i linje med den delstatliga initiativet för digitalisering av högre utbildning. Initiativet syftar till att modernisera universitetslandskapet och göra högre utbildning mer öppen, rättvis och internationell. Digital teknik, särskilt artificiell intelligens (AI), spelar en avgörande roll i detta. Hur bmbf.de förklarar, möjliggör de individualisering av lärande och främjar flexibilitet och rörlighet.

Mångfald av digitala projekt

Som en del av det federala statliga initiativet har hittills 54 projekt godkänts, med en finansieringsvolym på 130 miljoner euro. Dessa projekt främjar förvärvet av AI-färdigheter och utvecklingen av AI-baserade verktyg. Mångfalden av projekt sträcker sig från utveckling av AI-stödda lärande- och stöderbjudanden till tvärvetenskapliga studiekurser och certifikatprogram.

Ett föredömligt projekt är till exempel INTER-AGENT-projektet på Charité, som utvecklar AI-undervisningsinnehåll för vårdprofessioner. Vid universitetet i Stuttgart skapar IKILeUS-projektet också ett modulärt utbud av kurser för att stärka AI-färdigheter. Dessa initiativ är en del av en bredare rörelse mot högre presterande högre utbildning som möter behoven hos både studenter och lärare ki-campus.org beskriver.

Sammantaget visar den aktuella utvecklingen vid universitetet i Stuttgart och de federala statliga initiativen hur viktigt digitalt lärande är i högre utbildning. Tonvikten ligger inte bara på tekniska innovationer, utan också på kontinuerlig utbildning och kvalificering av studenter och lärare.