Hohenheim reçoit l'accréditation AACSB : Un gage d'éducation de haut niveau !

Hohenheim reçoit l'accréditation AACSB : Un gage d'éducation de haut niveau !

Le 23 juillet 2025, la Faculté des sciences économiques et sociales de l'Université de Hohenheim à Stuttgart a célébré un événement marquant : l'obtention de l'accréditation AACSB. Ce prix est un excellent témoignage de la haute qualité de la recherche et de l'enseignement au sein du corps professoral, que seul un petit groupe d'établissements d'enseignement dans le monde parvient à maintenir. En fait, seulement 6 % environ des écoles de commerce dans le monde répondent aux critères exigeants de l'AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business), fondée aux États-Unis en 1916. On estime que cela concerne plus de 16 000 écoles de commerce opérant dans le monde.

L'accréditation AACSB ne signifie pas seulement une confirmation de la qualité, elle ouvre également de nouvelles opportunités de collaboration internationale. Le sceau AACSB est apposé sur les diplômes des étudiants, leur conférant une valeur supplémentaire sur le marché du travail. Au cours des dernières années, la Faculté a développé davantage son énoncé de mission ainsi que son profil de recherche et d'enseignement pour répondre aux exigences de cette prestigieuse accréditation. Cela comprenait la mise en place d'un système complet de gestion de la qualité qui dépasse les normes allemandes.

Thèmes stratégiques et réseautage international

La faculté de l'Université de Hohenheim est spécialisée dans des sujets stratégiques tels que la transformation numérique, l'économie durable et les inégalités sociales. Ces sujets sont pertinents non seulement pour la recherche actuelle, mais également pour la conception future de l'enseignement. En recevant l'accréditation AACSB, la faculté a montré qu'elle continue de travailler au niveau international et prend au sérieux sa responsabilité sociale.

Un aspect central de l’accréditation AACSB est l’examen régulier des normes internationales. Ce processus a lieu tous les six ans et garantit que l'établissement d'enseignement adhère en permanence à ses normes de qualité. L'AACSB accorde une importance particulière à l'orientation stratégique de l'offre de programmes, à la responsabilité sociale, ainsi qu'à la force d'innovation et au réseautage international.

Outre l'Université de Hohenheim, l'Université internationale ISM a également obtenu l'accréditation AACSB. Cela représente une nouvelle étape dans le paysage universitaire allemand. Le président de l'université de l'ISM, le professeur Ingo Böckenholt, a qualifié l'accréditation de preuve d'excellence dans la recherche et l'enseignement. Au cours des 30 dernières années, l'ISM a construit un réseau d'environ 190 universités partenaires dans le monde, ce qui accroît son rayonnement international.

Normes de qualité et reconnaissance mondiale

L'accréditation par l'AACSB est liée à des critères de qualité stricts. Entre autres choses, le contenu des cours, la méthodologie d'enseignement, la qualité des enseignants ainsi que le soutien des étudiants et les activités de recherche sont évalués. L'infrastructure, la transition vers la vie professionnelle et l'orientation internationale sont également prises en compte dans le processus d'accréditation. Le professeur Dr. Böckenholt souligne que le label AACSB offre aux étudiants internationaux une valeur ajoutée particulière, car il est considéré comme une preuve de qualité. Les personnes intéressées de l’étranger se renseignent souvent sur l’accréditation et la reconnaissance internationale des qualifications.

En résumé, l'obtention de l'accréditation AACSB représente une étape importante tant pour l'Université de Hohenheim que pour l'ISM. Les deux institutions montrent qu'elles sont prêtes à opérer avec succès sur un marché mondial de l'éducation et à apporter en même temps une contribution à la responsabilité sociale. L'AACSB procède elle-même à des révisions techniques annuelles de ses documents d'accréditation pour garantir que les établissements restent au courant des développements académiques, ce qui contribue également à renforcer l'impact sociétal.