Международно обучение на учители: университети в замяна на бъдещето!

Международно обучение на учители: университети в замяна на бъдещето!

От 13 до 16 май 2025 г. в Хайделбергския образователен университет (PHHD) се проведе важна среща по проекта, която се фокусира върху тясното сътрудничество между университета и училищата за обучение на бъдещи учители. Събитието беше организирано от Центъра за изследване на училищната практика (ZfS) като част от проекта „ExPiTe³ – Тринационален обмен на училищна практика за обучение на учители“. Участниците се състоеха от обучаващи учители от PHHD, както и партньорски училища от PH Zug (Швейцария) и Saxion University (Холандия), които ще работят заедно в международни тандеми за период от две години.

Въпросите включват стажове и срещи по проекти, на които швейцарските учители успяха да се запознаят с изискванията и структурите на партньорските училища в Хайделберг. Освен това те взеха участие в дебрифинги на класа с университетски преподаватели в интегрирания семестриален стаж. Тази дидактическа подкрепа за студенти за обучение на учители се счита за ключова качествена характеристика на университетите за обучение на учители в Баден-Вюртемберг, като напр. ph-heidelberg.de подчертано.

Ключови констатации и действия

По време на срещата участниците също така получиха представа за структурите и предложенията на PHHD. Това включва образователни и дидактически съпътстващи семинари, които са важни за обучението. Друг акцент беше представянето на концепцията за работа с цифрово портфолио, която има за цел да помогне на участниците да разсъждават върху практическите фази. Освен това бяха представени вътрешните консултантски услуги на университета за студенти, обучаващи се в преподавателски програми.

Д-р Isolde Rehm, ръководител на ZfS, подчерта важността на личния и професионален обмен. Интернационализацията и качеството на обучението на учителите са централни проблеми, които стават все по-важни в Германия. Над 200 000 студенти са записани в курсове за обучение на учители и HRK вижда интернационализацията като спешна необходимост. Тези мерки имат за цел да подготвят учителите за културно многообразие в ежедневния училищен живот и да вземат предвид изискванията на глобалното образование.

Поглед в бъдещето

Във фокуса на дискусията беше и планираното обратно посещение през ноември 2025 г., по време на което тандеми от Хайделберг и Холандия ще посетят PH Zug. Продължаването на това международно сътрудничество се финансира от Швейцарската национална агенция за обмен и мобилност Movetia и е планирано да продължи до 31 юли 2026 г.

Не може да се пренебрегне, че изискванията към обучението на учителите са се увеличили. Нуждата от учители с международен опит е от решаващо значение за адекватното подготвяне на студентите за международния пазар на труда. Като в едно Коментар на обучението на учителите подчертава се, междукултурната и международна ориентация на обучението на учителите е от съществено значение, също и с оглед на демографските промени в училищата, където над 33% от учениците в началното училище вече имат семейна история на миграция.

За да се отговори на тези предизвикателства, е от решаващо значение да се подкрепят учителите чрез пълни стипендии за училищни стажове в чужбина и структурна интернационализация на курсовете за обучение на учители. Форматите за диалог имат за цел да подобрят политическата рамка, така че студентите, обучаващи учители, да имат възможност да придобият международен опит, нещо, което често е липсвало в миналото.

В обобщение може да се каже, че по-нататъшното развитие на обучението на учители в международен контекст е особено важно, тъй като играе съществена ключова роля в оформянето на едно космополитно и отговорно общество.