Umělá inteligence v letectví: Bezpečnost a rovnost pohlaví v centru pozornosti!

Umělá inteligence v letectví: Bezpečnost a rovnost pohlaví v centru pozornosti!

Integrace umělé inteligence (AI) v letectví je téma, které je stále důležitější. Profesorka Zamira Daw z univerzity ve Stuttgartu v aktuální epizodě podcastu zdůrazňuje svůj výzkum certifikace AI a integrace do systémů kritických z hlediska bezpečnosti. Zdůrazňuje význam umělé inteligence pro zdravotnická zařízení a letecký průmysl a vysvětluje, že je nezbytná rovnováha mezi inovacemi a bezpečností. Daw sdílí svou osobní cestu z Kolumbie do Německa a USA, což jí dává široký pohled na výzvy a příležitosti, které AI přináší.

V epizodě podcastu Daw uvádí, že rostoucí zájem o AI také vyžaduje pečlivou správu těchto technologií. Zabývá se zejména genderovou nerovnováhou v oblastech MINT a obhajuje včasná školicí opatření s cílem přilákat mladé ženy k matematice, informatice, přírodním vědám a technologii.

Odpovědnost a standardy v AI

Obchodování s technologiemi AI, jak zdůrazňuje Daw, vyžaduje velkou odpovědnost. Rychlý rozvoj těchto technologií nabízí mnoho nových příležitostí, ale přináší s sebou i výzvy. Hlasitý Fraunhofer IAIS Systémy umělé inteligence přebírají stále složitější úkoly a jednají autonomně, což podtrhuje potřebu technických standardů a norem. Tyto normy slouží jako orientace pro uživatele a spotřebitele.

Ve strategické spolupráci mezi BSI a Fraunhofer IAIS vyvíjejí testovací postupy pro neutralitu systémů umělé inteligence. Cílem je zavést certifikaci AI, která stanoví vysoké standardy pro testy produktů a procesů v Německu. Spolupráce s různými průmyslovými odvětvími, od telekomunikací a bankovnictví po chemický průmysl a maloobchod, má zajistit zohlednění průmyslových potřeb.

Význam STEM vzdělávání

Podpora dovedností STEM hraje klíčovou roli v moderní společnosti, kde je třeba překonat výzvy, jako je změna klimatu a technologický vývoj. The Federální ministerstvo školství a výzkumu podporuje různé výzkumné projekty ke zlepšení STEM vzdělávání. Tyto projekty mají za cíl zkoumat podmínky pro výuku dovedností STEM a podporovat rovné příležitosti.

Na jaře 2022 bylo mimo jiné zahájeno 13 prakticky orientovaných výzkumných projektů, které pokrývají různé aspekty a úrovně vzdělávání. Iniciativy jako MINT-SDL21 a GeP zkoumají roli předmětů MINT a vyvíjejí koncepty pro interdisciplinární výuku. Cílem všech opatření je podpora digitální a udržitelné společnosti a zpřístupnění MINT vzdělávání všem.