AI in de luchtvaart: veiligheid en gendergelijkheid in focus!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Professor Zamira Daw presenteert haar onderzoek naar AI-certificering in de luchtvaart en de promotie van vrouwen in MINT-vakken aan de UNI Stuttgart.

Professorin Zamira Daw präsentiert ihre Forschung zur KI-Zertifizierung in der Luftfahrt und Frauenförderung in MINT-Fächern an der UNI Stuttgart.
Professor Zamira Daw presenteert haar onderzoek naar AI-certificering in de luchtvaart en de promotie van vrouwen in MINT-vakken aan de UNI Stuttgart.

AI in de luchtvaart: veiligheid en gendergelijkheid in focus!

De integratie van kunstmatige intelligentie (AI) in de lucht- en ruimtevaart is een onderwerp dat steeds belangrijker wordt. Professor Zamira Daw van de Universiteit van Stuttgart belicht haar onderzoek naar AI-certificering en integratie in veiligheidskritische systemen in een actuele podcastaflevering. Ze benadrukt het belang van AI voor medische hulpmiddelen en de luchtvaartindustrie en legt uit dat een balans tussen innovatie en veiligheid noodzakelijk is. Daw deelt haar persoonlijke reis van Colombia naar Duitsland en de VS, wat haar een breed perspectief geeft op de uitdagingen en kansen die AI met zich meebrengt.

In de podcastaflevering meldt Daw dat de groeiende belangstelling voor AI ook een zorgvuldig beheer van deze technologieën vereist. Ze richt zich met name op de ongelijkheid tussen mannen en vrouwen in de MINT-gebieden en pleit voor maatregelen voor vroegtijdige opleiding om jonge vrouwen aan te trekken voor wiskunde, informatica, natuurwetenschappen en technologie.

Verantwoordelijkheid en normen in AI

Handelen met AI-technologieën vereist, zoals Daw benadrukt, een grote verantwoordelijkheid. De snelle ontwikkeling van deze technologieën biedt veel nieuwe kansen, maar brengt ook uitdagingen met zich mee. Luidruchtig Fraunhofer IAIS AI-systemen nemen steeds complexere taken op zich en handelen autonoom, wat de behoefte aan technische standaarden en normen onderstreept. Deze standaarden dienen als oriëntatie voor gebruikers en consumenten.

In een strategische samenwerking tussen de BSI en Fraunhofer IAIS ontwikkelen testprocedures voor de neutraliteit van AI-systemen. Het doel is om een ​​AI-certificering tot stand te brengen die hoge eisen stelt aan product- en procesgerelateerde tests in Duitsland. Samenwerking met verschillende industrieën, van telecommunicatie en het bankwezen tot de chemie en de detailhandel, is bedoeld om ervoor te zorgen dat er rekening wordt gehouden met de industriële behoeften.

Het belang van STEM-onderwijs

Het bevorderen van STEM-vaardigheden speelt een cruciale rol in de moderne samenleving, waar uitdagingen zoals klimaatverandering en technologische ontwikkelingen moeten worden overwonnen. De Federaal Ministerie van Onderwijs en Onderzoek ondersteunt diverse onderzoeksprojecten om het STEM-onderwijs te verbeteren. Deze projecten hebben tot doel de voorwaarden voor het aanleren van STEM-vaardigheden te onderzoeken en gelijke kansen te bevorderen.

In het voorjaar van 2022 zijn onder meer 13 praktijkgerichte onderzoeksprojecten gestart die verschillende aspecten en opleidingsniveaus bestrijken. Initiatieven als MINT-SDL21 en GeP onderzoeken de rol van MINT-vakken en ontwikkelen concepten voor interdisciplinair onderwijs. Het doel van alle maatregelen is het bevorderen van een digitale en duurzame samenleving en het voor iedereen toegankelijk maken van MINT-onderwijs.