AI inom flyget: Säkerhet och jämställdhet i fokus!

AI inom flyget: Säkerhet och jämställdhet i fokus!

Integreringen av artificiell intelligens (AI) i flyg- och rymdfart är ett ämne som blir allt viktigare. Professor Zamira Daw från universitetet i Stuttgart lyfter fram sin forskning om AI-certifiering och integration i säkerhetskritiska system i ett aktuellt podcastavsnitt. Hon betonar vikten av AI för medicintekniska produkter och flygindustrin och förklarar att en balans mellan innovation och säkerhet är nödvändig. Daw delar med sig av sin personliga resa från Colombia till Tyskland och USA, vilket ger henne ett brett perspektiv på de utmaningar och möjligheter som AI ger.

I podcastavsnittet rapporterar Daw att det växande intresset för AI också kräver noggrann hantering av dessa teknologier. Hon tar särskilt upp obalansen mellan könen inom MINT-områdena och förespråkar tidiga utbildningsåtgärder för att locka unga kvinnor till matematik, datavetenskap, naturvetenskap och teknik.

Ansvar och standarder inom AI

Att handla med AI-teknologier, som Daw framhåller, kräver stort ansvar. Den snabba utvecklingen av dessa teknologier erbjuder många nya möjligheter, men den för också med sig utmaningar. Högt Fraunhofer IAIS AI-system tar på sig allt mer komplexa uppgifter och agerar självständigt, vilket understryker behovet av tekniska standarder och normer. Dessa standarder tjänar som orientering för användare och konsumenter.

I ett strategiskt samarbete mellan BSI och Fraunhofer IAIS utvecklar testprocedurer för neutraliteten hos AI-system. Syftet är att etablera en AI-certifiering som ställer höga krav på produkt- och processrelaterade tester i Tyskland. Samarbete med olika branscher, från telekommunikation och bank till kemi och detaljhandel, ska säkerställa att industriella behov beaktas.

Betydelsen av STEM-utbildning

Att främja STEM-kunskaper spelar en avgörande roll i det moderna samhället, där utmaningar som klimatförändringar och teknisk utveckling måste övervinnas. De Federala ministeriet för utbildning och forskning stödjer olika forskningsprojekt för att förbättra STEM-utbildningen. Dessa projekt syftar till att undersöka förutsättningarna för att lära ut STEM-färdigheter och främja lika möjligheter.

Under våren 2022 startades bland annat 13 praktikinriktade forskningsprojekt som omfattar en mängd olika aspekter och utbildningsnivåer. Initiativ som MINT-SDL21 och GeP forskar om MINT-ämnenas roll och utvecklar koncept för tvärvetenskaplig undervisning. Syftet med alla åtgärder är att främja ett digitalt och hållbart samhälle och att göra MINT-utbildning tillgänglig för alla.