I bambini imparano l'alfabetizzazione finanziaria: rivoluzione nelle lezioni di matematica!

I bambini imparano l'alfabetizzazione finanziaria: rivoluzione nelle lezioni di matematica!

Il 24 luglio 2025 verrà premiato il lavoro di ricerca pionieristico di Di-nah-Marie Wiedenhöfer, dottoranda presso l'Università di Scienze della Formazione Schwäbisch Gmünd. Il loro studio, intitolato “Promuovere la matematica finanziaria attraverso l’educazione matematica”, esamina in modo approfondito l’alfabetizzazione finanziaria nelle lezioni di matematica delle scuole elementari. Wiedenhöfer è stata premiata con l'Early Career Research Award alla conferenza MERGA, sottolineando l'importanza del suo lavoro.

Il focus della sua ricerca è sulla matematica finanziaria, un’abilità che consente agli studenti di applicare la matematica in situazioni decisionali finanziarie. Questa competenza sta diventando sempre più importante man mano che i bambini crescono in un mondo finanziario sempre più complesso, dove i pagamenti senza contanti e il commercio online sono all’ordine del giorno. Studi internazionali, come lo studio PISA, mostrano una chiara connessione tra comprensione matematica e alfabetizzazione finanziaria, evidenziando l’urgenza necessaria per le loro indagini.

Apprendimento esperienziale e sua importanza

La ricerca basata sul design condotta da Wiedenhöfer ha permesso agli studenti di terza e quarta elementare del distretto di Ostalb di gestire il denaro in modo indipendente. Questo ambiente di apprendimento basato sull'esperienza si è rivelato particolarmente motivante e ha creato situazioni realistiche e tangibili per i bambini. I risultati mostrano che i compiti riflessivi dovrebbero svolgere un ruolo cruciale nell’educazione finanziaria sostenibile e quindi devono essere una parte centrale di un insegnamento efficace in quest’area.

L’obiettivo a lungo termine del loro studio è consentire ai bambini di utilizzare la matematica in modo significativo in contesti finanziari. L'approccio di Wiedenhöfer potrebbe dare un contributo decisivo alla preparazione dei giovani alle sfide del moderno mondo finanziario.

Risorse per gli insegnanti

Oltre all'approccio di ricerca di Wiedenhöfer, il servizio scolastico della Cassa di Risparmio fornisce materiali preziosi che supportano gli insegnanti nell'insegnamento dell'alfabetizzazione finanziaria di base. Il sito web contiene numerosi materiali didattici adatti all'uso in classe. Gli insegnanti possono ordinare materiale didattico gratuito nella sezione “Offerta stampa”, con quote gratuite limitate disponibili ogni mese. I prodotti per i quali è indicato il prezzo non saranno più disponibili gratuitamente fino alla fine del mese, ma potranno essere nuovamente ordinati gratuitamente all'inizio del mese successivo.

• Alle Schülerhefte sind als PDF jederzeit herunterladbar.
• Euro-Rechengeld hilft Kindern, das Aussehen von Münzen und Geldscheinen zu lernen und Kopfrechnen zu üben.
• Einkaufsspiele fördern das Üben von Bezahlen und Herausgeben.
• Digitale Übungen wie Münzen- und Geldschein-Memory ergänzen das gedruckte Angebot.
• Interaktive Übungen können digital überprüft werden.

I materiali, creati da autori esperti, offrono un accesso facile e veloce alle attività. Nei documenti PDF sono incluse anche le soluzioni degli esercizi, che consentono agli insegnanti di valutare tempestivamente i propri studenti. Il Sparkassen-SchulService si è posto il compito di arricchire le lezioni di educazione finanziaria con materiali di facile utilizzo.

In sintesi, la ricerca di Wiedenhöfer mostra che collegare la matematica e l'educazione finanziaria nella scuola elementare è fondamentale per preparare in modo ottimale i bambini alle loro future sfide finanziarie. In combinazione con risorse come il servizio scolastico della Cassa di Risparmio viene creato un concetto promettente per l'educazione finanziaria nei primi anni di scuola.