Creativiteit in Stuttgart: kinderen ontwikkelen droommachines van de toekomst!

Creativiteit in Stuttgart: kinderen ontwikkelen droommachines van de toekomst!

Op 4 juli 2025 werden de droommachines van het MyMachine-project in Duitsland onthuld als onderdeel van het FUTUROMUNDO Festival. Het evenement vond plaats op de Max Eyth School in Stuttgart en trok ongeveer 300 leerlingen. Deze presentatie presenteerde de resultaten van een internationaal onderwijsprogramma dat sinds januari 2025 loopt en werd georganiseerd in samenwerking met de Universiteit van Stuttgart, het Galileo Bildungshaus en Classroom Thinktank e.V. Onder het beschermheerschap van de burgemeester van Stuttgart, Dr. Frank Nopper, en burgemeester van Onderwijs Isabel Fezer benadrukten het belang van het project voor het onderwijslandschap in Baden-Württemberg.

Het MyMachine-project, geleid door Nana Moutafidou van de Universiteit van Stuttgart, biedt basisschoolkinderen de mogelijkheid om hun creatieve ideeën te verwezenlijken in de vorm van zogenaamde droommachines. Universiteitsstudenten ondersteunen de kinderen bij het vertalen van hun visie naar implementeerbare concepten. Tot de vier geselecteerde machines behoren het kasteel, de vriend voor het leven, het droomschip en de vuilnisman, waarvan de laatste wordt teruggegeven aan de Universiteit van Stuttgart.

Interdisciplinaire samenwerking en creativiteit

De interdisciplinaire aanpak van het project is een van de opvallende kenmerken. Aan de projecten werken studenten uit verschillende disciplines samen, waarbij de nadruk ligt op praktische samenwerking. Prof. Peter Middendorf, rector van de Universiteit van Stuttgart, benadrukt de positieve feedback op de implementatie en de interactie tussen de leeftijdsgroepen.

In april 2025 kregen de kinderen ook de kans om de voortgang van hun prototypes te bekijken in het Café frei[raum]. De voltooide prototypes werden tot 5 juli tentoongesteld op het Kessel Festival. Deze inzet bevorderde niet alleen het creatieve denkvermogen van de kinderen, maar versterkte ook hun teamgeest.

Vooruitzichten voor de toekomst en onderwijstransformatie

Het voornemen om het MyMachine-concept uit te breiden naar andere scholen in Baden-Württemberg weerspiegelt de noodzaak om nieuwe onderwijsbenaderingen te ontwikkelen. Met het oog op de digitalisering en sociale veranderingen ziet de Valais University of Education een dringende noodzaak om haar onderwijsaanpak te heroverwegen. Het doel is om creativiteit en toekomstige vaardigheden nauwer in de lessen te integreren. De onderzoeksteams van onderwijsinstellingen houden zich daarom steeds meer bezig met onderwerpen als creativiteit, innovatie, design thinking en digitaal onderwijs.

Het MyMachine-project wordt nog steeds gezien als een waardevol model voor de ontwikkeling van nieuwe onderwijs- en leerformaten. De bacheloropleiding Technologiemanagement van de Universiteit van Stuttgart is van plan MyMachine als projectwerk in het curriculum op te nemen. Deze inzet toont duidelijk de wil om kinderen te ondersteunen in hun creativiteit en om hun ideeën in de praktijk te brengen.