Creativitate la Stuttgart: Copiii dezvoltă mașinile de vis ale viitorului!

Creativitate la Stuttgart: Copiii dezvoltă mașinile de vis ale viitorului!

Pe 4 iulie 2025, mașinile de vis ale proiectului MyMachine au fost dezvăluite în Germania, ca parte a Festivalului FUTUROMUNDO. Evenimentul a avut loc la Școala Max Eyth din Stuttgart și a atras în jur de 300 de cursanți. Această prezentare a prezentat rezultatele unui program internațional de educație care se desfășoară din ianuarie 2025 și a fost organizat în cooperare cu Universitatea din Stuttgart, Galileo Bildungshaus și Classroom Thinktank e.V. Sub patronajul primarului Stuttgart, Dr. Frank Nopper, și primarul Educației Isabel Fezer, au subliniat importanța proiectului pentru peisajul educațional din Baden-Württemberg.

Proiectul MyMachine, condus de Nana Moutafidou de la Universitatea din Stuttgart, oferă copiilor din clasele primare posibilitatea de a-și realiza ideile creative sub forma așa-numitelor mașini de vis. Studenții de la universitate îi sprijină pe copii în traducerea viziunilor lor în concepte implementabile. Cele patru mașini selectate includ castelul, prietenul pe viață, nava de vis și marinarul de gunoi, acesta din urmă va fi returnat Universității din Stuttgart.

Colaborare interdisciplinară și creativitate

Abordarea interdisciplinară a proiectului este una dintre trăsăturile izbitoare. Studenții din diferite discipline lucrează împreună la proiecte, ceea ce pune accent pe colaborarea practică. Prof. Peter Middendorf, Rectorul Universității din Stuttgart, subliniază feedback-ul pozitiv asupra implementării și interacțiunii dintre grupele de vârstă.

În aprilie 2025, copiii au avut ocazia să vadă și progresul prototipurilor lor în Café frei[raum]. Prototipurile finite au fost expuse la Festivalul Kessel până pe 5 iulie. Acest angajament nu numai că a promovat gândirea creativă a copiilor, dar le-a întărit și spiritul de echipă.

Perspective pentru viitor și transformare educațională

Intenția de a extinde conceptul MyMachine la alte școli din Baden-Württemberg reflectă nevoia de a dezvolta noi abordări ale educației. Având în vedere digitalizarea și schimbarea socială, Universitatea de Educație din Valais vede o nevoie urgentă de a-și regândi abordarea educațională. Scopul este de a integra mai îndeaproape creativitatea și abilitățile viitoare în lecții. Prin urmare, echipele de cercetare din instituțiile de învățământ lucrează din ce în ce mai mult pe subiecte precum creativitatea, inovația, gândirea de design și educația digitală.

Proiectul MyMachine continuă să fie văzut ca un model valoros pentru dezvoltarea de noi formate de predare și învățare. Programul de licență în managementul tehnologiei de la Universitatea din Stuttgart intenționează să includă MyMachine ca lucru de proiect în curriculum. Acest angajament arată clar voința de a sprijini copiii în creativitatea lor și de a-și pune ideile în practică.