教育部长绍珀来访：Klösterleschule 将成为展示项目！

教育部长绍珀来访：Klösterleschule 将成为展示项目！

2025年7月30日，教育部长特蕾莎·斯科珀（Theresa Schopper）访问施瓦格明德Klösterleschule，了解语言支持和数字教育方面的进展情况。伴随着夏季的高温，孩子们受到多语言学生合唱团的欢迎歌曲的欢迎。该举措是促进未来技能并将数字媒体融入教学的更广泛计划的一部分。

格明德教育大学与该市之间的一项特别出色的合作使得从一年级开始系统地使用平板电脑。 Andrea Liebl 老师演示了如何使用这些设备来加强学生的语言习得、阅读技能和拼写能力。平板电脑的整合不仅延伸到小学，还延伸到其他班级和幼儿园。

数字化教学工具

语言支持专家 Susanne Behrens 的专业知识强调了数字媒体在教育领域的重要性。她强调了个人帮助如何帮助提高儿童的语言技能。 Thomas Irion 教授还强调了这些技术的合理使用。作为学校 FluX.Lab 的一部分，教师们共同研究语言发展的创新方法。

另一个重要方面是 CreatorSpace AG，它教授学生未来的技能，例如人工智能的反思性使用。校长玛格丽特·卡本（Margrit Carbon）强调需要培训孩子们如何在数字世界中批判性和创造性地行动。还讨论了 Klösterleschule 超过 80% 的孩子在成长过程中会说多种语言的事实，这使得融合策略显得尤为重要。

此外，最近发表的一项题为“AI@Education”的趋势研究显示了人工智能在教育领域的使用取得了一些有希望的发展。该研究着眼于人工智能适应用户语言技能的方式。自然语言处理（NLP）和自动语音识别（ASR）等应用程序可以单独分析和调整文本和对话，这对于母语为其他语言的学生特别有利，如图所示 德国大学门户网 已解释。

未来前景和支持

Klösterleschule 旨在成为该地区的灯塔项目。与 Eule、Theaterwerkstatt 和 District Media Center 等城市合作伙伴的初步合作讨论已经在讨论中。校长明确呼吁教育部的支持，以便能够更好地应对学校的挑战。

学校的首次德语测试显示出积极的结果，这凸显了这些措施的有效性。教育部长希望这一模式能够在其他地区推广，并赞成对教育弱势家庭的学校提供​​有针对性的支持。

总体而言，教育部长的访问和相关举措旨在建立 Klösterleschule，作为施瓦本格明德成为“创造城市”这一更大愿景的一部分。各种研究表明，数字媒体的使用可以为教育平等和减少语言障碍做出决定性贡献。文档中提供了有关此内容的完整信息 uni-graz.at 去寻找。