Нов професор по музикална дидактика назначен в Schwäbisch Gmünd!

Нов професор по музикална дидактика назначен в Schwäbisch Gmünd!

С назначаването на проф. д-р Ина Хенинг за нов професор по музика и нейната дидактика в Университета за образование Schwäbisch Gmünd представлява значителна стъпка в развитието на музикалното образование. Хенинг поема професурата с намерението да свърже изследвания и преподаване в областта на музиката и да насърчи динамичен диалог между образованието, обществото и политиката. Силно PH Schwäbisch Gmünd Хенинг не само ще се фокусира върху регионалните корени, но и ще се стреми към международно сътрудничество.

Освен всичко друго, тя планира да си сътрудничи с Junge Oper Stuttgart (JOiN), както и международни проекти с Университета на Торонто в Канада. Целта му е да доразвие музикалното образование в областта на напрежението между основните и трансферните изследвания. Тя особено подчертава значението на изучаването на музика за укрепване на личността на учителите и устойчивостта на учениците.

Иновативни концепции за преподаване

Новаторска концепция за преподаване ще включва въвеждането на дигитална специалност „Продуциране“ и създаването на MediaLab. Концепцията цели оптимална подготовка на учениците за предизвикателствата на съвременното музикално образование. Това също ще допринесе за изграждането на профил в областта на музиката в PH Schwäbisch Gmünd.

В този контекст въвеждането на нова магистърска програма за „Включващо музикално образование/Музика на общността“ в KU Eichstätt е от централно значение. Тази програма е не само първата по рода си в Европа, но също така предлага изчерпателни възможности за квалификация с оглед на включване. С този курс на обучение университетът следва основния принцип на социална справедливост и участие, който е също толкова важен за създаването на културна демокрация, колкото информацията от KU Eichstätt шоу.

• Abschluss: Master of Arts
• Regelstudienzeit: 4 Semester
• Teilzeitstudium möglich: Ja
• Studienort: Eichstätt
• Semesterbeitrag: 78 Euro

Ориентираният към приложението курс се фокусира върху връзката между теория и практика и предлага достъп до различни музикални ансамбли, както и множество практически семинари. Акцентът се поставя и върху интердисциплинарни мрежи, които се занимават със социални въпроси като миграция и приобщаване.

Научна основа

Значителен принос към приобщаващото музикално образование има антологията „Музикално обучение и приобщаване: основи, теми и полета на действие“. Този том, написан от добре известни автори като Ина Хенинг, е публикуван в Helbling Verlag публикува и осветлява основните принципи на приобщаващото музикално образование. Обсъжданите теми варират от училищно развитие до междукултурни подходи и са предназначени да привлекат широка читателска аудитория от специалисти в областта на образованието.

Хенинг и нейните колеги се посвещават на областите на дейност в уроците по музика, които включват пеене, слушане на музика и естетическо преживяване. Тези изследователски проекти, публикации и семинари имат за цел да допринесат за устойчиво трансформиране на музикалното образование и формулиране на нови перспективи в музикалното образование.

Като цяло, новата професура на проф. д-р Ина Хенинг в контекста на променяща се образователна система, която все повече се фокусира върху изискванията за приобщаване и културно образование. Работата в мрежа на регионални и международни партньори се разглежда като ключ към успеха.