Nominato nuovo professore di didattica della musica a Schwäbisch Gmünd!

Nominato nuovo professore di didattica della musica a Schwäbisch Gmünd!

Con la nomina della Prof. Dr. Ina Henning come nuova professoressa di musica e didattica presso l'Università di Scienze della Formazione Schwäbisch Gmünd rappresenta un passo significativo nello sviluppo dell'educazione musicale. Henning assume la cattedra con l'intento di collegare in rete la ricerca e l'insegnamento nel campo della musica e di promuovere un dialogo dinamico tra formazione, società e politica. Forte PH Schwäbisch Gmünd Henning non si concentrerà solo sulle radici regionali, ma si impegnerà anche per la cooperazione internazionale.

Tra le altre cose, prevede di collaborare con la Junge Oper Stuttgart (JOiN) e progetti internazionali con l'Università di Toronto in Canada. Il suo obiettivo è sviluppare ulteriormente l'educazione musicale nell'area di tensione tra ricerca di base e ricerca di trasferimento. Sottolinea in particolare l'importanza dello studio della musica per rafforzare la personalità degli insegnanti e la resilienza degli studenti.

Concetti didattici innovativi

Un concetto didattico innovativo includerà l'introduzione di una specializzazione digitale in "Produrre" e l'istituzione di un MediaLab. Il concetto mira a preparare in modo ottimale gli studenti alle sfide della moderna educazione musicale. Ciò contribuirà anche a costruire un profilo nel campo della musica presso il PH Schwäbisch Gmünd.

In questo contesto è di fondamentale importanza l'introduzione di un nuovo corso di master in “Educazione musicale inclusiva/musica comunitaria” presso la KU Eichstätt. Questo programma non è solo il primo del suo genere in Europa, ma offre anche ampie opportunità di qualificazione in ottica di inclusione. Con questo corso di studi l'università segue il principio fondamentale della giustizia sociale e della partecipazione, che per la creazione della democrazia culturale è altrettanto importante quanto l'informazione proveniente da KU Eichstätt spettacolo.

• Abschluss: Master of Arts
• Regelstudienzeit: 4 Semester
• Teilzeitstudium möglich: Ja
• Studienort: Eichstätt
• Semesterbeitrag: 78 Euro

Il corso orientato all'applicazione si concentra sulla connessione tra teoria e pratica e offre l'accesso a vari gruppi musicali e numerosi seminari pratici. L'accento è posto anche sulle reti interdisciplinari che affrontano questioni sociali come la migrazione e l'inclusione.

Base scientifica

Un contributo significativo all’educazione musicale inclusiva è dato dall’antologia “Insegnamento e inclusione musicale: nozioni di base, argomenti e campi d’azione”. Questo volume, scritto da noti autori come Ina Henning, è pubblicato in Helbling Verlag pubblica e illumina i principi fondamentali dell’educazione musicale inclusiva. Gli argomenti discussi spaziano dallo sviluppo scolastico agli approcci interculturali e intendono attirare un ampio pubblico di professionisti dell'istruzione.

Henning e i suoi colleghi si dedicano alle aree di attività nelle lezioni di musica che includono il canto, l'ascolto della musica e l'esperienza estetica. Questi progetti di ricerca, pubblicazioni e workshop intendono contribuire a trasformare in modo sostenibile l’educazione musicale e formulare nuove prospettive nell’educazione musicale.

Nel complesso, la nuova cattedra della Prof.ssa Dr. Ina Henning si inserisce nel contesto di un sistema educativo in evoluzione che si concentra sempre più sulle esigenze di inclusione e di educazione culturale. La chiave del successo è considerata la messa in rete di partner regionali e internazionali.