جمعية جديدة لتدريب المعلمين: بادن فورتمبيرغ تتخذ مسارات مبتكرة!

جمعية جديدة لتدريب المعلمين: بادن فورتمبيرغ تتخذ مسارات مبتكرة!

في 10 يوليو 2025، تم التوقيع على الإعلان التأسيسي لشبكة وطنية لتدريب المعلمين في بادن فورتمبيرغ. تجمع هذه الرابطة الجديدة بين جامعات تدريب المعلمين وكليات التربية وكليات الفنون والموسيقى، وكلها جزء من مدارس التربية. الهدف الرئيسي للجمعية هو تعزيز ومواصلة تطوير تدريب المعلمين في البلاد بشكل مستدام. أفاد هذا ال جامعة هايدلبرغ للتعليم.

الأستاذ الدكتور كارين فاخ، عميد جامعة هايدلبرغ للتعليم، والأستاذ الدكتور. أثناء التوقيع، أوضحت ماريتا فريسن، ممثلة الجامعة، التحديات العديدة التي يواجهها تدريب المعلمين، مثل النقص في العمال المهرة، والحاجة إلى دعم الطلاب والتحول الرقمي. وشدد فاخ على الأهمية الاجتماعية للتعليم، الذي يحدد الاستقرار الديمقراطي والقوة الابتكارية. يتم دعم هذه الضرورة الملحة من خلال برنامج التمويل المستمر "تدريب المعلمين في بادن فورتمبيرغ"، الموجود منذ عام 2015 والذي تموله وزارة العلوم بحوالي 20 مليون يورو. ويكمل البرنامج أموال برنامج الدولة الفيدرالية "هجوم الجودة لتدريب المعلمين"، والذي يبلغ إجماليه حوالي 70 مليون يورو.

أهداف وخطوط تمويل البرنامج

ويهدف برنامج التمويل إلى تطوير مفاهيم مبتكرة في دورات تدريب المعلمين. وينقسم إلى ثلاثة خطوط تمويل:

• Förderlinie 1: Innovative Strukturen in der Lehrerbildung stärken – Unterstützung für die Weiterentwicklung erfolgreicher Konzepte.
• Förderlinie 2: Leuchttürme der Lehrerbildung ausbauen – Ziel ist der strukturelle Ausbau der Lehrerbildung.
• Förderlinie 3: Innovative Konzepte in der Digitalisierung und im beruflichen Lehramt ausbauen – Unterstützung erfolgreicher Konzepte in diesen Bereichen.

وتشمل المشاريع النموذجية من خطوط التمويل المختلفة جامعة فرايبورج للموسيقى، التي تسعى إلى التدريب التعاوني لمدرسي الموسيقى، وجامعة فرايبورج، التي تنفذ مفاهيم مبتكرة لتحسين هياكل التعاون وتعزيز الإدماج. بالإضافة إلى ذلك، تعمل العديد من الجامعات على مفاهيم التدريس والتعلم الرقمي التي تعد جزءًا من حملة الجودة لتدريب المعلمين من أجل تدريب المعلمين على الاستخدام النقدي للوسائط الرقمية.

دور الرقمنة

تلعب الرقمنة دورًا حاسمًا في تدريب المعلمين وقد تم تعريفها على أنها محور تركيز مهم في "الهجوم على جودة تدريب المعلمين" منذ عام 2020. ويجب أن يكون المعلمون قادرين على دعم الطلاب في استخدام الوسائط الرقمية. وبالتالي فإن المشاريع ضمن هذا الهجوم تعمل على تعزيز تطوير أساليب ومواد التدريس الرقمية المتاحة كموارد تعليمية مفتوحة، مثل بوابة الموارد التعليمية المفتوحة "twillo".

علاوة على ذلك، سلط إغلاق المدارس خلال جائحة كورونا الضوء على الحاجة إلى مهارات التدريس الرقمي. ولمواجهة هذه التحديات، تم إطلاق العديد من البرامج والدورات التدريبية، مثل مشروع “الاستراتيجية المستقبلية لتدريب المعلمين” في جامعة كولونيا. تستهدف هذه العروض المعلمين والطلاب الحاليين على حد سواء، وهي مصممة لتدريس واختبار طرق التدريس الرقمية.

تخلق الشبكة الجديدة لتدريب المعلمين في بادن فورتمبيرغ إطارًا موثوقًا للحوار المستمر بين جميع المؤسسات المعنية. يتفق فاش وفريزين على أن التحديات التي تواجه تدريب المعلمين لا يمكن التغلب عليها بنجاح إلا من خلال التعاون الوثيق وخطوات التطوير المنسقة. سيتم قريبًا نشر تقرير مشترك من شركاء الشبكة على موقع جامعة شتوتغارت.