Нова асоциация за обучение на учители: Баден-Вюртемберг поема по иновативни пътища!

Нова асоциация за обучение на учители: Баден-Вюртемберг поема по иновативни пътища!

На 10 юли 2025 г. в Баден-Вюртемберг беше подписана учредителната декларация за национална мрежа за обучение на учители. Тази нова асоциация обединява университети за обучение на учители, колежи по образование и колежи по изкуства и музика, всички от които са част от училищата по образование. Основната цел на асоциацията е устойчиво укрепване и развитие на обучението на учители в страната. Това съобщават от Педагогически университет в Хайделберг.

Проф. д-р Карин Вах, ректор на Хайделбергския университет по образование, и проф. д-р При подписването Марита Фризен, представител на университета, обясни многото предизвикателства, пред които е изправено обучението на учители, като недостига на квалифицирани работници, необходимостта от подкрепа на студентите и дигиталната трансформация. Вач подчерта социалната значимост на образованието, което определя демократичната стабилност и иновативната сила. Тази спешност се подкрепя от текущата програма за финансиране „Обучение на учители в Баден-Вюртемберг“, която съществува от 2015 г. и се финансира от Министерството на науката с около 20 милиона евро. Програмата допълва средствата от федерално-държавната програма „Качествена офанзива за обучение на учители“, която възлиза общо на около 70 милиона евро.

Цели и линии на финансиране на програмата

Програмата за финансиране има за цел да разработи иновативни концепции в курсовете за обучение на учители. Той е разделен на три линии на финансиране:

• Förderlinie 1: Innovative Strukturen in der Lehrerbildung stärken – Unterstützung für die Weiterentwicklung erfolgreicher Konzepte.
• Förderlinie 2: Leuchttürme der Lehrerbildung ausbauen – Ziel ist der strukturelle Ausbau der Lehrerbildung.
• Förderlinie 3: Innovative Konzepte in der Digitalisierung und im beruflichen Lehramt ausbauen – Unterstützung erfolgreicher Konzepte in diesen Bereichen.

Примерни проекти от различните линии на финансиране включват Музикалния университет във Фрайбург, който се стреми към кооперативно обучение на учители по музика, и Университета във Фрайбург, който прилага иновативни концепции за оптимизиране на структурите за сътрудничество и укрепване на приобщаването. Освен това няколко университета работят върху дигитални концепции за преподаване и учене, които са част от качествената офанзива за обучение на учители, за да обучат учителите в критичното използване на цифровите медии.

Ролята на цифровизацията

Дигитализацията играе решаваща роля в обучението на учителите и е определена като важен фокус в „Офанзивата за качество на обучението на учители“ от 2020 г. насам. Учителите трябва да могат да подкрепят учениците при използването на цифрови медии. Следователно проектите в рамките на тази офанзива насърчават разработването на дигитални методи на обучение и материали, които са достъпни като отворени образователни ресурси, като например на OER портала „twillo“.

Освен това затварянето на училища по време на пандемията от Корона подчерта необходимостта от цифрови преподавателски умения. За да се отговори на тези предизвикателства, бяха стартирани множество програми и курсове за обучение, като например проекта „Бъдеща стратегия за обучение на учители“ в Университета в Кьолн. Тези предложения са насочени както към съществуващи учители, така и към ученици и са предназначени за преподаване и тестване на дигитални методи на преподаване.

Новата мрежа за обучение на учители в Баден-Вюртемберг създава надеждна рамка за непрекъснат диалог между всички участващи институции. Vach и Friesen са съгласни, че предизвикателствата в обучението на учителите могат да бъдат успешно преодолени само чрез тясно сътрудничество и координирани стъпки за развитие. Съвместен доклад от партньорите в мрежата скоро ще бъде публикуван на уебсайта на Университета в Щутгарт.