Mentalno zdravlje u opasnosti: studenti na učiteljskom studiju u strahu!

Mentalno zdravlje u opasnosti: studenti na učiteljskom studiju u strahu!

Studenti učiteljskog studija na Sveučilištu za obrazovanje u Heidelbergu (PHHD) često se suočavaju s psihološkim izazovima, ali često o njima govore u tajnosti. To se radi iz straha od ugrožavanja njihove državne službe. Nedavno istraživanje u kojem je sudjelovalo preko 500 kolega studenata pokazuje alarmantne rezultate. Ovo istraživanje dio je opsežnog projekta seminara “Evaluation and Intervention Research” koji je u ime Rektorata i zdravstvenog menadžmenta “PHeel Good” organiziralo 35 BiWi magistranata. PH Heidelberg prijavio.

Anketa se nije bavila samo psihološkim stresom, već i informiranošću o ponudi potpore za studiranje. Profesor dr. Christian Rietz, voditelj magistarskog programa, ističe da studenti uče vrijedne vještine u upravljanju projektima i metodološkom usavršavanju. Rezultati pokazuju da samo 17% učenika traži psihološku pomoć, dok se broj pogođenih procjenjuje znatno većim. Jedan od razloga za to je zabrinutost za status državnog službenika: 80% ispitanih izjavilo je da se plaše da će im izgledi za karijeru biti ugroženi ako se otkrije njihov stres.

Prepreke za pomoć

Nevoljkost traženja psihološke pomoći je složena. In addition to the fear of negative effects on civil service, long waiting times, organizational effort and shame are also common barriers. Mnogi studenti profesori oklijevaju potražiti stručnu pomoć, što se tiče nalaza BLLV pokriva. Ističe sve veći pritisak pod kojim su mladi (18-25 godina), što negativno utječe na njihovo mentalno zdravlje.

Izvješće liječnika Barmer iz 2018. pokazuje porast mentalnih bolesti u ovoj dobnoj skupini. Prof. dr. Christoph Staub, glavni izvršni direktor tvrtke Barmer, kao razloge navodi pritisak na vrijeme i učinak, kao i financijsku zabrinutost. Važno je da početne psihološke konzultacije nude studentski zborovi kako bi se ponudila pomoć niskog praga. Međutim, postoji nedostatak široko rasprostranjene svijesti o mentalnom zdravlju na tečajevima za obuku nastavnika.

Studenti u fokusu

Podaci iz anketa i studija ilustriraju hitnost rješavanja problema intenzivnijeg rješavanja psihološkog stresa među studentskim tijelom. Prema meta-analizi, mnogi studenti pate od mentalnih poremećaja, pri čemu je prevalencija suicidalnih misli tijekom života oko 25%. Taj se broj značajno razlikuje od opće populacije i naglašava ranjivost studenata, koji često započinju studij s mentalnim bolestima, pokazuju rezultati istraživanja. Istraživanje i nastava predložiti.

Studija “best3” iz 2023. pokazuje da 30% studenata pati od oštećenja koja im otežavaju učenje, a 65,2% ima psihička oštećenja. To povećava potrebu za stvaranjem više savjetodavnih usluga niskog praga i obrazovnih inicijativa na sveučilištima. Trećina studenata je u riziku od siromaštva, što povećava pritisak.

Profesorica dr. Karin Vach, rektorica PH Heidelberg, naglašava da bi rezultati istraživanja trebali poslužiti kao osnova za daljnji razvoj zdravstvene ponude sveučilišta. Osim toga, o prikupljenim podacima o nekorištenju psihoterapije trebalo bi raspravljati iu Ministarstvu kulture kako bi se skrenulo pozornost na kritičnu situaciju.

Općenito, jasno je da je potrebna sveobuhvatna strategija za adekvatno rješavanje psihološkog stresa učenika i pružanje potrebne pomoći i podrške.