Duševno zdravje v nevarnosti: študente je strah!

Duševno zdravje v nevarnosti: študente je strah!

Študenti pedagoškega usposabljanja na Pedagoški univerzi v Heidelbergu (PHHD) se pogosto soočajo s psihološkimi izzivi, a o njih pogosto govorijo na skrivaj. To počnejo iz strahu, da bi ogrozili svojo državno službo. Nedavna raziskava, ki je vključevala več kot 500 sošolcev, kaže zaskrbljujoče rezultate. Anketa je del obsežnega projekta seminarja »Evaluation and Intervention Research«, ki ga je v imenu rektorata in zdravstvenega managementa »PHeel Good« organiziralo 35 magistrskih študentov BiWi. PH Heidelberg poročali.

Anketa se ni ukvarjala le s psihično obremenitvijo, ampak tudi z ozaveščenostjo o ponudbi študijske pomoči. Profesor dr. Christian Rietz, ki vodi magistrski program, poudarja, da se študenti naučijo dragocenih veščin vodenja projektov in usposabljanja metod. Rezultati kažejo, da le 17 % študentov poišče psihološko pomoč, število prizadetih pa naj bi bilo bistveno višje. Eden od razlogov za to je zaskrbljenost glede statusa javnega uslužbenca: 80 % vprašanih je izjavilo, da se bojijo, da bi bile njihove poklicne možnosti ogrožene, če bi razkrili njihov stres.

Ovire za pomoč

Odpor do iskanja psihološke pomoči je zapleten. Poleg strahu pred negativnimi učinki na javno upravo so pogoste ovire tudi dolge čakalne dobe, organizacijski napori in sram. Številni študentje učitelji oklevajo poiskati strokovno pomoč, kar je z ugotovitvami BLLV pokrovi. Poudarja vse večji pritisk mladih (18-25 let), ki negativno vpliva na njihovo duševno zdravje.

Poročilo zdravnika Barmer iz leta 2018 kaže porast duševnih bolezni v tej starostni skupini. Prof. dr. Christoph Staub, izvršni direktor podjetja Barmer, kot razloge navaja časovni in delovni pritisk ter finančne pomisleke. Pomembno je, da začetna psihološka svetovanja ponudijo študentske zveze, da bi ponudili nizkopražno pomoč. Vendar pa je na tečajih za usposabljanje učiteljev premalo splošne ozaveščenosti o duševnem zdravju.

Študenti v fokusu

Podatki anket in študij ponazarjajo nujnost intenzivnejše obravnave psihološkega stresa med študenti. Glede na metaanalizo veliko študentov trpi za duševnimi motnjami, pri čemer je razširjenost samomorilnih misli v življenju okoli 25 %. Ta številka se bistveno razlikuje od splošne populacije in poudarja ranljivost študentov, ki pogosto začnejo študij z duševnimi boleznimi, kot kažejo rezultati iz Raziskovanje in poučevanje predlagati.

Študija »best3« iz leta 2023 kaže, da 30 % študentov trpi za okvarami, ki jim otežujejo študij, 65,2 % pa ima izražene psihološke prizadetosti. To povečuje potrebo po ustvarjanju več nizkopražnih svetovalnih storitev in izobraževalnih pobud na univerzah. Tretjini študentov grozi revščina, kar povečuje pritisk.

Profesorica dr. Karin Vach, rektorica PH Heidelberg, poudarja, da morajo rezultati raziskav služiti kot osnova za nadaljnji razvoj zdravstvene ponudbe univerze. Poleg tega naj bi zbrane podatke o neuporabi psihoterapije obravnavali tudi na ministrstvu za kulturo, da bi opozorili na kritično situacijo.

Na splošno je jasno, da je potrebna celovita strategija za ustrezno obravnavo psihološkega stresa študentov in jim ponuditi potrebno pomoč in podporo.