Robot Navel: Empatický pomocník budoucnosti ve třídě!

Robot Navel: Empatický pomocník budoucnosti ve třídě!

Sociální roboti jsou stále důležitější v péči a vzdělávání. Pozoruhodným příkladem je humanoidní robot Navel, který se svou empatickou komunikací a lidským vzhledem slouží k podpoře v domovech seniorů a seniorů. Pupek měří 75 cm, má vykulené oči a nosí pletenou čepici. Profesor Dr. Dr. Herbert Stettberger z Pedagogické univerzity v Heidelbergu zasvětil výzkumný semestr Pupku a zkoumá roli empatie v mezilidské komunikaci a v mezináboženském dialogu. Stettberger zdůrazňuje důležitost empatie při řešení konfliktů a zároveň zkoumá, zda umělá inteligence jako Pupek může být užitečná i ve školním kontextu.

Ve studii s profesorem Dr. Klausem Benglerem z Technické univerzity v Mnichově zkoumá, jak studenti interagují s pupkem. Středoškoláci vedli desetiminutové rozhovory na témata jako krasobruslení, náboženství a láska. Výsledky byly trvale pozitivní; Studenti zažili Navel jako přátelský a lidštější ve srovnání s jinými technologickými nástroji. Ocenili robotovu vděčnou komunikaci, ale nedokázali si představit blízký vztah důvěry s AI. Stettberger vidí Navel jako příležitost, jak pomoci studentům změnit jejich pohledy a omezit konflikty, ale také se obává možné závislosti na strojích.

Výzkum sociálních robotů

Výzkum sociálních robotů je dynamická oblast. Výzkumný projekt NIKA, financovaný Spolkovým ministerstvem školství a výzkumu, už přes tři roky zkoumá, jak lze sociální roboty využít v geriatrické péči. Cílem projektu je identifikovat příležitosti a požadavky na využití takových technologií. Sociální roboti jako Navel jsou vybaveni umělou inteligencí a senzory a umožňují interakci se svými uživateli v reálném čase. Tito roboti dokážou porozumět otázkám, dávat odpovědi a vést jednoduché dialogy.

Možnosti využití sociálních robotů jsou rozmanité: poskytují podporu ve hrách, pomáhají s používáním internetu nebo varují v případě nouze. Za účelem podpory pozitivních interakcí projekt také zkoumal, který typ robota je nejlépe přijímán staršími lidmi. Humanoidní roboti byli upřednostňováni, protože mohou dosáhnout emotivnějšího vyjádření a mají pozitivnější dopad na pohodu uživatelů. Kromě robota Pupík je využíván i humanoidní model “Pepper”, který se také osvědčil jako prevence osamělosti a trénování paměti.

Výzvy a etické otázky

Vývoj sociálních robotů však vyvolává četné etické otázky. Je nezbytné rozpoznat hranice jejich schopností, protože nemohou nahradit lidskou pozornost. Tomu se také věnuje aktuální výzkum, který se zabývá výzvami etiky při jednání s roboty. Je nesporné, že sociální roboti mohou pomoci zmírnit zátěž pečovatelů, ale jejich dlouhodobý dopad na lidské chování a mezilidské vztahy zůstává nejasný a měl by být podrobně prozkoumán v dlouhodobých studiích.

Stručně řečeno, výzkum Navel a dalších sociálních robotů ukazuje potenciál těchto technologií, a to jak v sektoru péče, tak v oblasti vzdělávání. Přesto je třeba řešit etické, sociální a technické výzvy, aby bylo zajištěno, že použití robotů bude navrženo v zájmu všech zúčastněných. Studie Stettbergera a dalších výzkumníků poukazují na potřebu pokračovat v dialogu o využití umělé inteligence a robotiky ve společnosti.

Další informace o společnosti Navel a jejích probíhajících výzkumných projektech naleznete na adrese PH Heidelberg, Časopis domova důchodců a DRZE.