Robot Navel: empaatiline tuleviku abiline klassiruumis!

Robot Navel: empaatiline tuleviku abiline klassiruumis!

Sotsiaalsed robotid muutuvad hoolduses ja hariduses üha olulisemaks. Märkimisväärne näide on humanoidrobot Navel, mida oma empaatilise suhtluse ja inimliku välimusega kasutatakse hoolde- ja vanadekodudes tuge pakkumas. Naba pikkus on 75 cm, silmad on ilutsevad ja kannab kootud mütsi. Professor dr Herbert Stettberger Heidelbergi haridusülikoolist on Navelile pühendanud teadussemestri ning uurib empaatia rolli inimestevahelises suhtluses ja religioonidevahelises dialoogis. Stettberger rõhutab empaatia olulisust konfliktide lahendamisel ja uurib samas, kas Naveli taoline tehisintellekt võib olla kasulik ka kooli kontekstis.

Müncheni tehnikaülikooli professor Dr Klaus Bengler uurib uuringus, kuidas õpilased Naveliga suhtlevad. Gümnaasiumiõpilased pidasid kümneminutilised vestlused sellistel teemadel nagu iluuisutamine, religioon ja armastus. Tulemused olid püsivalt positiivsed; Õpilased kogesid Navelit teiste tehnoloogiliste vahenditega võrreldes sõbraliku ja inimlikumana. Nad hindasid roboti tänuväärset suhtlust, kuid ei kujutanud ette tihedat usaldussuhet tehisintellektiga. Stettberger näeb Navel võimalust aidata õpilastel oma vaatenurka muuta ja konflikte vähendada, kuid tunneb muret ka võimaliku masinatest sõltuvuse pärast.

Sotsiaalsete robotite uurimine

Sotsiaalsete robotite uurimine on dünaamiline valdkond. Föderaalse Haridus- ja Teadusministeeriumi rahastatud uurimisprojekt NIKA on juba üle kolme aasta uurinud sotsiaalsete robotite kasutamist geriaatrilises hoolduses. Projekti eesmärk on välja selgitada võimalused ja nõuded selliste tehnoloogiate kasutamiseks. Sotsiaalsed robotid nagu Navel on varustatud tehisintellekti ja anduritega ning võimaldavad oma kasutajatega reaalajas suhelda. Need robotid saavad aru küsimustest, annavad vastuseid ja peavad läbi lihtsaid dialooge.

Sotsiaalsete robotite kasutusvõimalused on mitmekesised: need pakuvad tuge mängudes, aitavad internetikasutamisel või hoiatavad hädaolukorras. Positiivse suhtluse edendamiseks uuriti projekti raames ka seda, millist tüüpi robotid vanemad inimesed kõige paremini vastu võtavad. Eelistati humanoidroboteid, kuna need suudavad saavutada rohkem emotsionaalset väljendust ja avaldavad positiivsemat mõju kasutajate heaolule. Lisaks robotile Navel on kasutusel ka humanoidmudel “Pepper”, mis on osutunud sobivaks ka üksinduse ennetamiseks ja mälu treenimiseks.

Väljakutsed ja eetilised küsimused

Sotsiaalsete robotite areng tekitab aga arvukalt eetilisi küsimusi. Nende võimete piiride mõistmine on hädavajalik, kuna need ei saa asendada inimese tähelepanu. Seda käsitletakse ka praegustes uuringutes, mis käsitlevad eetika väljakutseid robotitega tegelemisel. On vaieldamatu, et sotsiaalsed robotid võivad aidata hooldajate koormust leevendada, kuid nende pikaajaline mõju inimkäitumisele ja inimestevahelistele suhetele jääb ebaselgeks ning seda tuleks pikaajalistes uuringutes üksikasjalikult uurida.

Kokkuvõttes näitavad Naveli ja teiste sotsiaalsete robotite uuringud nende tehnoloogiate potentsiaali nii hooldus- kui ka haridussektoris. Sellegipoolest tuleb tegeleda eetiliste, sotsiaalsete ja tehniliste väljakutsetega tagamaks, et robotite kasutamine on kavandatud kõigi asjaosaliste huvides. Stettbergeri ja teiste teadlaste uuringud viitavad vajadusele jätkata dialoogi tehisintellekti ja robootika kasutamise üle ühiskonnas.

Lisateavet Naveli ja selle käimasolevate uurimisprojektide kohta leiate aadressilt PH Heidelberg, Vanadekodu ajakiri ja DRZE.