Robota naba: empātiskais nākotnes palīgs klasē!

Robota naba: empātiskais nākotnes palīgs klasē!

Sociālie roboti kļūst arvien nozīmīgāki aprūpē un izglītībā. Ievērojams piemērs ir humanoīdais robots Navel, kas ar savu empātisku komunikāciju un cilvēkveidīgo izskatu tiek izmantots, lai sniegtu atbalstu pansionātos un pansionātos. Naba ir 75 cm gara, tai ir gaišas acis un adīta cepure. Profesors Dr. Herberts Štettbergers no Heidelbergas Izglītības universitātes Navelam ir veltījis pētniecības semestri un pēta empātijas lomu starppersonu komunikācijā un starpreliģiju dialogā. Štetbergers uzsver empātijas nozīmi konfliktu risināšanā un vienlaikus pēta, vai tāds mākslīgais intelekts kā Navels var būt noderīgs arī skolas kontekstā.

Pētījumā ar profesoru Dr. Klaus Bengler no Minhenes Tehniskās universitātes pēta, kā studenti mijiedarbojas ar Navelu. Vidusskolēniem bija desmit minūšu ilgas sarunas par tādām tēmām kā daiļslidošana, reliģija un mīlestība. Rezultāti bija pastāvīgi pozitīvi; Skolēni piedzīvoja Navel kā draudzīgāku un cilvēcīgāku salīdzinājumā ar citiem tehnoloģiskajiem instrumentiem. Viņi novērtēja robota pateicīgo komunikāciju, taču nevarēja iedomāties ciešas uzticības attiecības ar AI. Štetbergers uzskata, ka Navel ir iespēja palīdzēt studentiem mainīt viņu skatījumu un mazināt konfliktus, taču pauž bažas arī par iespējamo atkarību no mašīnām.

Pētījumi par sociālajiem robotiem

Sociālo robotu pētījumi ir dinamiska joma. Pētījuma projekts NIKA, ko finansē Federālā Izglītības un pētniecības ministrija, vairāk nekā trīs gadus ir pētījis, kā sociālos robotus var izmantot geriatriskajā aprūpē. Projekta mērķis ir apzināt iespējas un prasības šādu tehnoloģiju izmantošanai. Sociālie roboti, piemēram, Navel, ir aprīkoti ar mākslīgo intelektu un sensoriem un nodrošina reāllaika mijiedarbību ar saviem lietotājiem. Šie roboti var saprast jautājumus, sniegt atbildes un veikt vienkāršus dialogus.

Sociālo robotu izmantošanas iespējas ir dažādas: tie sniedz atbalstu spēlēs, palīdz interneta lietošanā vai brīdina ārkārtas situācijās. Lai veicinātu pozitīvu mijiedarbību, projektā tika pārbaudīts, kāda veida robotus vislabāk uztver vecāki cilvēki. Priekšroka tika dota humanoīdiem robotiem, jo ​​tie var sasniegt vairāk emocionālas izpausmes un pozitīvāk ietekmēt lietotāju labklājību. Bez robota Navel tiek izmantots arī humanoīda modelis “Pepper”, kas arī izrādījies piemērots vientulības novēršanai un atmiņas trenēšanai.

Izaicinājumi un ētikas jautājumi

Tomēr sociālo robotu attīstība rada daudzus ētiskus jautājumus. Ir svarīgi apzināties viņu spēju robežas, jo tās nevar aizstāt cilvēka uzmanību. Tas ir aplūkots arī pašreizējos pētījumos, kas risina ētikas problēmas saistībā ar robotiem. Nav šaubu, ka sociālie roboti var palīdzēt atvieglot aprūpētāju slogu, taču to ilgtermiņa ietekme uz cilvēku uzvedību un starppersonu attiecībām joprojām ir neskaidra, un tā ir detalizēti jāizpēta ilgtermiņa pētījumos.

Rezumējot, pētījumi par Navel un citiem sociālajiem robotiem parāda šo tehnoloģiju potenciālu gan aprūpes, gan izglītības sektorā. Tomēr ir jārisina ētiskas, sociālas un tehniskas problēmas, lai nodrošinātu, ka robotu izmantošana ir izstrādāta visu iesaistīto personu interesēs. Štetbergera un citu pētnieku pētījumi norāda uz nepieciešamību turpināt dialogu par AI un robotikas izmantošanu sabiedrībā.

Lai iegūtu papildinformāciju par Navel un tā notiekošajiem pētniecības projektiem, lūdzu, apmeklējiet vietni PH Heidelberga, Žurnāls par pansionātu un DRZE.