Robot Navel: empatyczny pomocnik przyszłości w klasie!

Robot Navel: empatyczny pomocnik przyszłości w klasie!

Roboty społeczne stają się coraz ważniejsze w opiece i edukacji. Godnym uwagi przykładem jest humanoidalny robot Navel, który dzięki swojej empatycznej komunikacji i ludzkiemu wyglądowi służy do zapewniania wsparcia w domach opieki i domach spokojnej starości. Pępek ma 75 cm, ma wyłupiaste oczy i nosi dzianinową czapkę. Profesor dr Herbert Stettberger z Uniwersytetu Pedagogicznego w Heidelbergu poświęcił semestr badawczy Navelowi i bada rolę empatii w komunikacji międzyludzkiej i dialogu międzyreligijnym. Stettberger podkreśla znaczenie empatii w rozwiązywaniu konfliktów, a jednocześnie bada, czy sztuczna inteligencja taka jak Navel może być przydatna także w kontekście szkolnym.

W badaniu przeprowadzonym przez profesora dr Klausa Benglera z Politechniki w Monachium bada, w jaki sposób uczniowie wchodzą w interakcję z pępkiem. Uczniowie szkół średnich przeprowadzili dziesięciominutowe rozmowy na takie tematy, jak łyżwiarstwo figurowe, religia i miłość. Wyniki były niezmiennie pozytywne; Uczniowie uznali Navel za przyjazny i bardziej ludzki w porównaniu do innych narzędzi technologicznych. Docenili pełną uznania komunikację robota, ale nie mogli sobie wyobrazić bliskiej relacji opartej na zaufaniu z sztuczną inteligencją. Stettberger postrzega Navel jako szansę na pomoc uczniom w zmianie punktu widzenia i zmniejszeniu konfliktów, ale obawia się również możliwej zależności od maszyn.

Badania nad robotami społecznymi

Badania nad robotami społecznymi to dziedzina dynamiczna. W ramach projektu badawczego NIKA, finansowanego przez Federalne Ministerstwo Edukacji i Badań Naukowych, od ponad trzech lat bada się możliwości wykorzystania robotów społecznych w opiece geriatrycznej. Celem projektu jest identyfikacja możliwości i wymagań w zakresie wykorzystania tego typu technologii. Roboty społecznościowe, takie jak Navel, są wyposażone w sztuczną inteligencję i czujniki i umożliwiają interakcję z użytkownikami w czasie rzeczywistym. Roboty te potrafią rozumieć pytania, udzielać odpowiedzi i prowadzić proste dialogi.

Możliwości wykorzystania robotów społecznościowych są różnorodne: zapewniają wsparcie w grach, pomagają w korzystaniu z Internetu czy alarmują w sytuacji awaryjnej. Aby promować pozytywne interakcje, w ramach projektu zbadano również, jaki typ robota jest najlepiej odbierany przez osoby starsze. Preferowano roboty humanoidalne, ponieważ mogą osiągnąć większą ekspresję emocjonalną i mieć bardziej pozytywny wpływ na samopoczucie użytkowników. Oprócz robota Navela zastosowano również humanoidalny model „Pepper”, który również okazał się odpowiedni do zapobiegania samotności i treningu pamięci.

Wyzwania i pytania etyczne

Rozwój robotów społecznych rodzi jednak wiele pytań etycznych. Konieczne jest rozpoznanie granic ich możliwości, gdyż nie są one w stanie zastąpić ludzkiej uwagi. Kwestię tę poruszają także obecne badania dotyczące wyzwań związanych z etyką w kontaktach z robotami. Nie ulega wątpliwości, że roboty społeczne mogą pomóc odciążyć opiekunów, jednak ich długoterminowy wpływ na ludzkie zachowania i relacje międzyludzkie pozostaje niejasny i powinien zostać szczegółowo zbadany w badaniach długoterminowych.

Podsumowując, badania nad Navelem i innymi robotami społecznymi pokazują potencjał tych technologii, zarówno w sektorze opieki, jak i edukacji. Niemniej jednak należy stawić czoła wyzwaniom etycznym, społecznym i technicznym, aby zapewnić, że wykorzystanie robotów będzie zaprojektowane w interesie wszystkich zaangażowanych stron. Badania Stettbergera i innych badaczy wskazują na potrzebę kontynuowania dialogu na temat wykorzystania sztucznej inteligencji i robotyki w społeczeństwie.

Więcej informacji na temat firmy Navel i jej bieżących projektów badawczych można znaleźć na stronie PH Heidelberg, Magazyn domu spokojnej starości I DRZE.