مشروع SoFi: التعليم المالي للجميع – خطوة نحو تكافؤ الفرص!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

في 20 فبراير 2025، بدأ مشروع "SoFi" لتعزيز التعليم المالي الشامل اجتماعيًا في PH Schwäbisch Gmünd.

Am 20. Februar 2025 startete an der PH Schwäbisch Gmünd das Projekt „SoFi“ zur Förderung sozial-inklusiver finanzieller Bildung.
في 20 فبراير 2025، بدأ مشروع "SoFi" لتعزيز التعليم المالي الشامل اجتماعيًا في PH Schwäbisch Gmünd.

مشروع SoFi: التعليم المالي للجميع – خطوة نحو تكافؤ الفرص!

تم إطلاق مشروع "SoFi - التعليم المالي الشامل اجتماعيًا" في 20 فبراير 2025 في PH Schwäbisch Gmünd. هذا من الوزارة الاتحادية للتعليم والبحث يهدف المشروع الممول من قبل BMBF إلى تحسين التعليم المالي، وخاصة للفئات الضعيفة. إن تطوير واختبار وتقييم ترتيبات التدريس والتعلم للتعليم المالي هي محور التركيز حيث يتم الاعتراف بشكل متزايد بالحاجة إلى تعليم مالي قوي في المجتمع.

ويركز المشروع على العديد من مجالات المحتوى المالي، بما في ذلك "المال والائتمان"، و"التأمين والمؤن"، و"الأصول والتوزيع"، و"السياسة الاقتصادية والمالية". ويتم إيلاء اهتمام خاص للأوضاع المعيشية للفئات الضعيفة. والهدف ليس فقط المساعدة في التغلب على التحديات المالية، ولكن أيضًا تعزيز المشاركة الاجتماعية. يهدف محتوى التدريس إلى توسيع فهم الإقرارات الضريبية والسياسات الضريبية المختلفة من أجل نقل المهارات العملية.

النهج الموجهة نحو المستقبل

يتجاوز النهج المبتكر لهذا المشروع نماذج مرحلة الحياة الرسمية. وهو يركز بشكل خاص على دمج المهارات الرياضية في سياق التعليم المالي. تلعب المهارات الرياضية اليومية والتعرض لعمليات النمذجة الرياضية دورًا مركزيًا. وينبغي تقديم دورات التدريب العملي للمعلمين على الصعيد الوطني من أجل ضمان التنفيذ الواسع النطاق لمحتوى التدريس.

يتكون فريق المشروع من خبراء من جامعات مختلفة، بما في ذلك جامعة PH Schwäbisch Gmünd، وجامعة كولونيا، وجامعة مونستر، وجامعة لوفانا في لونيبورغ، وجامعة بيليفيلد. وقال الفريق بتفاؤل بشأن التعاون: "إننا نتطلع إلى التواصل المستقبلي في الاجتماعات والمؤتمرات". كما سيقدم مجلس استشاري دولي يضم خبراء من دول مثل إيطاليا وفنلندا وكندا مدخلات قيمة.

التعليم المالي في ألمانيا

كما يتم التأكيد على أهمية التعليم المالي من قبل الحكومة الفيدرالية. جامعة كولونيا يسلط الضوء على أن المعرفة المالية ليست ضرورية لمشاركة المستهلكين فحسب، بل يجب أيضًا اعتبارها جزءًا من التعليم العام والإنصاف. وقد عرضت وزيرة التعليم الاتحادية بيتينا ستارك-واتسينجر ووزير المالية الاتحادي كريستيان ليندنر النقاط الرئيسية لاستراتيجية التعليم المالي الوطنية التي سيتم تطويرها بالتعاون مع منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية.

تتجاوز المبادرة المحتوى الإعلامي البحت. ويهدف إلى تعزيز التطبيقات العملية في الحياة اليومية، على سبيل المثال عند التعامل مع عقود الهاتف الخليوي أو التخطيط للتقاعد. يؤكد ليندنر على أن تعزيز التعليم المالي له أهمية كبيرة في اتخاذ القرارات الفردية المختصة. ويهدف المشروع بأكمله إلى المساعدة في تحسين المشاركة في الحياة الاقتصادية والاجتماعية وبالتالي تعزيز النمو والازدهار.