SoFi projekt: finantsharidus kõigile – samm võrdsete võimaluste poole!

SoFi projekt: finantsharidus kõigile – samm võrdsete võimaluste poole!

Projekti "SoFi – sotsiaalselt kaasav finantsharidus" avalöögi sai 20. veebruaril 2025 PH Schwäbisch Gmündis. See pärineb Föderaalne haridus- ja teadusministeerium (BMBF) rahastatud projekti eesmärk on parandada finantsharidust, eriti haavatavate rühmade jaoks. Tähelepanu keskmes on finantshariduse õpetamise ja õppimise korralduse väljatöötamine, testimine ja hindamine, kuna ühiskonnas tunnistatakse üha enam vajadust tugeva finantshariduse järele.

Projekt keskendub mitmele finantssisu valdkonnale, sealhulgas "Raha ja krediit", "Kindlustus ja pakkumine", "Varad ja jaotus" ning "Majandus- ja finantspoliitika". Erilist tähelepanu pööratakse haavatavate rühmade elutingimustele. Eesmärk ei ole mitte ainult aidata ületada rahalisi väljakutseid, vaid ka edendada sotsiaalset osalust. Õppesisu eesmärk on laiendada arusaamist maksudeklaratsioonidest ja erinevatest maksupoliitikatest, et anda praktilisi oskusi.

Tulevikku suunatud lähenemised

Selle projekti uuenduslik lähenemine ulatub ametlikest eluetappide mudelitest kaugemale. Ta pöörab erilist tähelepanu matemaatiliste oskuste integreerimisele finantshariduse kontekstis. Kesksel kohal on igapäevased matemaatilised oskused ja kokkupuude matemaatilise modelleerimise protsessidega. Õpetajate praktilisi koolitusi tuleks pakkuda üleriigiliselt, et tagada õppesisu laialdane rakendamine.

Projektimeeskond koosneb ekspertidest erinevatest ülikoolidest, sealhulgas PH Schwäbisch Gmündist, Kölni ülikoolist, Münsteri ülikoolist, Lüneburgi Leuphana ülikoolist ja Bielefeldi ülikoolist. "Ootame edaspidist võrgustumist kohtumistel ja konverentsidel," ütles meeskond koostöö kohta optimistlikult. Väärtusliku panuse annab ka rahvusvaheline nõuandekogu, kuhu kuuluvad eksperdid sellistest riikidest nagu Itaalia, Soome ja Kanada.

Finantsharidus Saksamaal

Finantshariduse asjakohasust rõhutab ka föderaalvalitsus. Kölni ülikool rõhutab, et finantskirjaoskus ei ole mitte ainult tarbijate osalemise seisukohast ülioluline, vaid seda tuleks käsitleda ka üldhariduse ja võrdõiguslikkuse osana. Föderaalharidusminister Bettina Stark-Watzinger ja föderaalrahandusminister Christian Lindner tutvustasid koostöös OECD-ga väljatöötatava riikliku finantshariduse strateegia võtmepunkte.

Algatus läheb kaugemale pelgalt informatiivsest sisust. Selle eesmärk on edendada praktilisi rakendusi igapäevaelus, näiteks mobiiltelefonilepingute või pensioni planeerimisel. Lindner rõhutab, et finantshariduse tugevdamisel on suur tähtsus individuaalsete kompetentsete otsuste tegemisel. Kogu projekti eesmärk on aidata kaasa majandus- ja ühiskonnaelus osalemise parandamisele ning seeläbi majanduskasvu ja heaolu edendamisele.