SoFi-projekti: Talouskasvatusta kaikille – askel kohti tasa-arvoisia mahdollisuuksia!

SoFi-projekti: Talouskasvatusta kaikille – askel kohti tasa-arvoisia mahdollisuuksia!

"SoFi – Socially Inclusive Financial Education" -projektin aloituspäivä pidettiin 20. helmikuuta 2025 PH Schwäbisch Gmündissä. Tämä on peräisin Liittovaltion opetus- ja tutkimusministeriö (BMBF) rahoittaman hankkeen tavoitteena on parantaa talousvalistusta erityisesti heikossa asemassa oleville ryhmille. Talouskasvatuksen opetus-oppimisjärjestelyjen kehittäminen, testaus ja arviointi ovat painopisteen kohteena, kun vankan talouskasvatuksen tarve tunnustetaan yhteiskunnassa yhä enemmän.

Projekti keskittyy useisiin taloudellisiin sisältöalueisiin, mukaan lukien "Money & Credit", "Insurance & Provision", "Assets & Distribution" ja "Economic & Financial Policy". Erityistä huomiota kiinnitetään haavoittuvien ryhmien elintilanteisiin. Tavoitteena ei ole vain auttaa selviytymään taloudellisista haasteista, vaan myös edistää sosiaalista osallistumista. Opetussisällöllä on tarkoitus laajentaa veroilmoitusten ja erilaisten veropolitiikkojen ymmärtämistä käytännön taitojen välittämiseksi.

Tulevaisuuteen suuntautuneita lähestymistapoja

Tämän projektin innovatiivinen lähestymistapa ylittää muodollisia elämänvaihemalleja. Hän kiinnittää erityistä huomiota matemaattisten taitojen integrointiin talouskasvatuksen yhteydessä. Keskeisessä roolissa ovat päivittäiset matemaattiset taidot ja altistuminen matemaattisille mallinnusprosesseille. Opettajien työharjoittelukursseja tulisi tarjota valtakunnallisesti opetuksen sisällön laajan toteuttamisen varmistamiseksi.

Projektiryhmä koostuu asiantuntijoista eri yliopistoista, mukaan lukien PH Schwäbisch Gmünd, Kölnin yliopisto, Münsterin yliopisto, Leuphana University of Lüneburg ja University of Bielefeld. "Odotamme innolla tulevaa verkostoitumista kokouksissa ja konferensseissa", tiimi sanoi optimistisesti yhteistyöstä. Myös kansainvälinen neuvottelukunta, jossa on asiantuntijoita muun muassa Italiasta, Suomesta ja Kanadasta, antaa arvokasta panosta.

Talouskoulutus Saksassa

Myös liittovaltion hallitus korostaa talouskasvatuksen merkitystä. Kölnin yliopisto korostaa, että talouslukutaito ei ole vain ratkaisevan tärkeää kuluttajien osallistumiselle, vaan sitä olisi myös pidettävä osana yleissivistävää ja tasa-arvoa. Liittovaltion opetusministeri Bettina Stark-Watzinger ja liittovaltion valtiovarainministeri Christian Lindner ovat esittäneet keskeisiä kohtia kansalliselle talousvalistusstrategialle, jota kehitetään yhteistyössä OECD:n kanssa.

Aloite ylittää puhtaasti informatiivisen sisällön. Sen tavoitteena on edistää käytännön sovellutuksia arjessa, esimerkiksi kännykkäsopimusten tai eläkesuunnittelun kanssa. Lindner korostaa, että talousvalistuksen vahvistaminen on erittäin tärkeää yksilöllisten, osaavien päätösten kannalta. Koko hankkeen tarkoituksena on parantaa osallistumista talous- ja yhteiskuntaelämään ja siten edistää kasvua ja hyvinvointia.