Projet SoFi : Éducation financière pour tous – Un pas vers l’égalité des chances !
Le 20 février 2025, le projet « SoFi » visant à promouvoir une éducation financière socialement inclusive a débuté à la PH Schwäbisch Gmünd.

Projet SoFi : Éducation financière pour tous – Un pas vers l’égalité des chances !
Le coup d'envoi du projet « SoFi – Socially Inclusive Financial Education » a eu lieu le 20 février 2025 à la PH Schwäbisch Gmünd. Celui-ci du Ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF) vise à améliorer l’éducation financière, en particulier pour les groupes vulnérables. Le développement, le test et l'évaluation de dispositifs d'enseignement-apprentissage pour l'éducation financière sont au centre de l'attention, car la nécessité d'une éducation financière solide est de plus en plus reconnue dans la société.
Le projet se concentre sur plusieurs domaines de contenu financier, notamment « Argent et crédit », « Assurance et provision », « Actifs et distribution » et « Politique économique et financière ». Une attention particulière est accordée aux conditions de vie des groupes vulnérables. L’objectif n’est pas seulement d’aider à surmonter les défis financiers, mais aussi de promouvoir la participation sociale. Le contenu pédagogique vise à élargir la compréhension des déclarations de revenus et des différentes politiques fiscales afin de transmettre des compétences pratiques.
Des approches tournées vers l’avenir
L'approche innovante de ce projet va au-delà des modèles formels d'étapes de la vie. Il accorde une attention particulière à l'intégration des compétences mathématiques dans le contexte de l'éducation financière. Les compétences mathématiques quotidiennes et l’exposition aux processus de modélisation mathématique jouent un rôle central. Les cours de formation pratique destinés aux enseignants devraient être proposés à l'échelle nationale afin de garantir une large mise en œuvre du contenu pédagogique.
L'équipe du projet est composée d'experts de diverses universités, dont la PH Schwäbisch Gmünd, l'Université de Cologne, l'Université de Münster, l'Université Leuphana de Lunebourg et l'Université de Bielefeld. "Nous attendons avec impatience le futur réseautage lors de réunions et de conférences", a déclaré l'équipe avec optimisme à propos de la collaboration. Un comité consultatif international composé d'experts de pays tels que l'Italie, la Finlande et le Canada apportera également une contribution précieuse.
L'éducation financière en Allemagne
La pertinence de l'éducation financière est également soulignée par le gouvernement fédéral. L'Université de Cologne souligne que la culture financière est non seulement cruciale pour la participation des consommateurs, mais qu’elle doit également être considérée comme faisant partie de l’éducation générale et de l’équité. La ministre fédérale de l'Éducation Bettina Stark-Watzinger et le ministre fédéral des Finances Christian Lindner ont présenté les points clés d'une stratégie nationale d'éducation financière qui doit être développée en collaboration avec l'OCDE.
L’initiative va au-delà du contenu purement informatif. Son objectif est de promouvoir des applications pratiques dans la vie quotidienne, par exemple en matière de contrats de téléphonie mobile ou de planification de la retraite. Lindner souligne que le renforcement de l'éducation financière est d'une grande importance pour des décisions individuelles et compétentes. L'ensemble du projet vise à contribuer à améliorer la participation à la vie économique et sociale et à promouvoir ainsi la croissance et la prospérité.