SoFi projekts: Finanšu izglītība visiem — solis ceļā uz vienlīdzīgām iespējām!

SoFi projekts: Finanšu izglītība visiem — solis ceļā uz vienlīdzīgām iespējām!

Projekta “SoFi — sociāli iekļaujoša finanšu izglītība” sākums notika 2025. gada 20. februārī PH Schwäbisch Gmünd. Šis no Federālā Izglītības un pētniecības ministrija (BMBF) finansētā projekta mērķis ir uzlabot finanšu izglītību, īpaši neaizsargātām grupām. Uzmanības centrā ir finanšu izglītības mācīšanas un apmācības pasākumu izstrāde, pārbaude un novērtēšana, jo sabiedrībā arvien vairāk tiek atzīta nepieciešamība pēc stabilas finanšu izglītības.

Projekts koncentrējas uz vairākām finanšu satura jomām, tostarp “Nauda un kredīts”, “Apdrošināšana un nodrošinājums”, “Aktīvi un izplatīšana” un “Ekonomika un finanšu politika”. Īpaša uzmanība tiek pievērsta neaizsargāto grupu dzīves situācijām. Mērķis ir ne tikai palīdzēt pārvarēt finansiālās problēmas, bet arī veicināt sociālo līdzdalību. Mācību saturs ir paredzēts, lai paplašinātu izpratni par nodokļu deklarācijām un dažādām nodokļu politikām, lai sniegtu praktiskas iemaņas.

Uz nākotni orientētas pieejas

Šī projekta novatoriskā pieeja pārsniedz formālos dzīves posmu modeļus. Viņš īpašu uzmanību pievērš matemātisko prasmju integrācijai finanšu izglītības kontekstā. Ikdienas matemātiskajām prasmēm un matemātiskās modelēšanas procesu iedarbībai ir galvenā loma. Pedagogu praktiskās apmācības kursi jāpiedāvā valsts mērogā, lai nodrošinātu mācību satura plašu ieviešanu.

Projekta komanda sastāv no ekspertiem no dažādām universitātēm, tostarp PH Schwäbisch Gmünd, Ķelnes Universitātes, Minsteres Universitātes, Līneburgas Leuphana universitātes un Bīlefeldes universitātes. "Mēs ceram uz turpmāku tīklu veidošanu sanāksmēs un konferencēs," par sadarbību optimistiski sacīja komanda. Vērtīgu ieguldījumu sniegs arī starptautiska padomdevēja padome ar ekspertiem no tādām valstīm kā Itālija, Somija un Kanāda.

Finanšu izglītība Vācijā

Finanšu izglītības nozīmi uzsver arī federālā valdība. Ķelnes Universitāte uzsver, ka finanšu pratība ir ne tikai būtiska patērētāju līdzdalībai, bet arī jāuzskata par daļu no vispārējās izglītības un taisnīguma. Federālā izglītības ministre Betina Stārka-Vacingere un federālais finanšu ministrs Kristians Lindners ir iepazīstinājuši ar galvenajiem punktiem valsts finanšu izglītības stratēģijai, kas jāizstrādā sadarbībā ar ESAO.

Iniciatīva pārsniedz tikai informatīvo saturu. Tās mērķis ir veicināt praktisku pielietojumu ikdienas dzīvē, piemēram, saistībā ar mobilo tālruņu līgumiem vai pensijas plānošanu. Lindners uzsver, ka finanšu izglītības stiprināšanai ir liela nozīme individuālu, kompetentu lēmumu pieņemšanā. Viss projekts ir paredzēts, lai palīdzētu uzlabot līdzdalību ekonomiskajā un sociālajā dzīvē un tādējādi veicināt izaugsmi un labklājību.