SoFi-project: Financiële educatie voor iedereen – Een stap naar gelijke kansen!

SoFi-project: Financiële educatie voor iedereen – Een stap naar gelijke kansen!

De aftrap voor het project “SoFi – Socially Inclusive Financial Education” vond plaats op 20 februari 2025 in de PH Schwäbisch Gmünd. Deze uit de Federaal Ministerie van Onderwijs en Onderzoek (BMBF) gefinancierd project heeft tot doel de financiële educatie te verbeteren, vooral voor kwetsbare groepen. De ontwikkeling, het testen en de evaluatie van onderwijs-leerarrangementen voor financiële educatie staan ​​centraal nu de behoefte aan solide financiële educatie in de samenleving steeds meer wordt onderkend.

Het project richt zich op verschillende financiële inhoudelijke gebieden, waaronder ‘Geld en krediet’, ‘Verzekeringen en voorzieningen’, ‘Activa en distributie’ en ‘Economisch en financieel beleid’. Bijzondere aandacht wordt besteed aan de leefsituatie van kwetsbare groepen. Het doel is niet alleen om financiële uitdagingen te helpen overwinnen, maar ook om sociale participatie te bevorderen. De inhoud van het lesgeven is bedoeld om het begrip van belastingaangiften en de verschillende belastingbeleidslijnen uit te breiden om praktische vaardigheden bij te brengen.

Toekomstgerichte benaderingen

De innovatieve aanpak van dit project gaat verder dan formele levensfasemodellen. Hij legt bijzondere nadruk op de integratie van wiskundige vaardigheden in de context van financiële educatie. Dagelijkse wiskundige vaardigheden en blootstelling aan wiskundige modelleringsprocessen spelen een centrale rol. Om een ​​brede implementatie van de onderwijsinhoud te garanderen, moeten de praktijkopleidingen voor leraren landelijk worden aangeboden.

Het projectteam bestaat uit experts van verschillende universiteiten, waaronder de PH Schwäbisch Gmünd, de Universiteit van Keulen, de Universiteit van Münster, de Leuphana Universiteit van Lüneburg en de Universiteit van Bielefeld. “We kijken uit naar toekomstige netwerken op bijeenkomsten en conferenties”, zei het team optimistisch over de samenwerking. Ook een internationale adviesraad met experts uit landen als Italië, Finland en Canada zal waardevolle input leveren.

Financiële educatie in Duitsland

Ook de federale overheid benadrukt de relevantie van financiële educatie. De Universiteit van Keulen benadrukt dat financiële geletterdheid niet alleen cruciaal is voor de participatie van consumenten, maar ook moet worden beschouwd als onderdeel van algemene vorming en gelijkheid. Federaal minister van Onderwijs Bettina Stark-Watzinger en federaal minister van Financiën Christian Lindner hebben kernpunten gepresenteerd voor een nationale strategie voor financiële educatie die in samenwerking met de OESO moet worden ontwikkeld.

Het initiatief gaat verder dan puur informatieve inhoud. Het heeft tot doel praktische toepassingen in het dagelijks leven te bevorderen, bijvoorbeeld bij het omgaan met mobiele telefooncontracten of pensioenplanning. Lindner benadrukt dat het versterken van financiële educatie van groot belang is voor individuele, competente beslissingen. Het hele project is bedoeld om de deelname aan het economische en sociale leven te helpen verbeteren en zo groei en welvaart te bevorderen.