Summer Academy 2025: Verkostoitumista ja tutkimusta nuorille tutkijoille!

Summer Academy 2025: Verkostoitumista ja tutkimusta nuorille tutkijoille!

1. elokuuta 2025 järjestettiin Heidelbergin Kasvatusyliopistossa 12. kesäakatemia, joka on vakiinnuttanut asemansa nuorten tutkijoiden rikastuttavana alustana. Kaksipäiväiseen tapahtumaan, joka pidettiin yliopiston historiallisessa vanhassa rakennuksessa, osallistui noin 57 osallistujaa kuudesta opettajankoulutusyliopistosta ja muista yliopistoista Saksasta. PH Heidelberg viettää tänä vuonna 120-vuotisjuhliaan, mikä antaa erityistilaisuudelle lisää merkitystä.

Ohjelma sisälsi erilaisia ​​osia, joiden tarkoituksena oli edistää osallistujien ammatillista ja henkilökohtaista kehitystä. Keskeinen elementti oli tekninen asiantuntemus, jonka esittivät tunnetut puhujat. Osallistujat saivat mahdollisuuden syventää metodologista tietämystään ja hankkia keskeisiä keskeisiä pätevyyksiä monissa työpajoissa. Monipuolinen ohjelma sisälsi muun muassa tutkijoiden tarpeisiin räätälöityjä työpajoja tutkimusmenetelmistä ja ajankäytöstä.

Monipuoliset työpajat tutkijoille

Tutkimusmenetelmiä käsittelevissä työpajoissa käsiteltiin muun muassa kysymystä "Kuvaava, selittävä, tutkiva, ennustava? Tutkimuskysymyksestä tutkimuksen suunnitteluun ja tilastolliseen analyysiin", jota johti professori tohtori Samuel Merk. Lisäksi osallistujat saivat oppia yhdistämään ja integroimaan tutkimusmenetelmiä. Työpajoja, kuten "Rohkea, intohimoinen ja tietoinen: aikaa ja itsehallintoa tutkijoille" ja "Tekoäly ja pätevä kirjoittaja tieteellisessä kirjoittamisessa" tarjottiin keskeisiksi pätevyyksiksi. Erityisen oivaltava tohtori Jutta Wergenin johtama kurssi valmisteli osallistujat tohtorintutkinnon viimeisiin vaiheisiin otsikolla "Tervetuloa kotijuoksulle: Hyvin valmistautunut viimeiseen vaiheeseen ja väittelyyn".

Erikoissisällön lisäksi erityiset tapahtumatauot mahdollistivat osallistujien ideoiden vaihdon ja verkostoitumisen. Osana ohjelmaa PH Heidelbergin tohtoriopiskelijoiden vuosikongressin "kokoontuminen" järjestettiin ensimmäisen työpajapäivän iltana, jota seurasi yhteinen illallinen Heidelbergin ravintolassa.

Kielipaja ja muita tarjouksia

Toinen Kasvatusyliopiston merkittävä tarjonta on verkkokielityöpaja “English for Academic Purposes”, jonka tarjoaa Educational Science Graduate Academy (BiwAk). Tämä MenTa-mentorointiohjelmaan kuuluva työpaja edistää B2/C1-tason kielitaitoa ja on suunnattu erityisesti jatko-opiskelijoille ja jatko-opiskelijoille. Nottinghamin ja Leicesterin yliopistoissa opiskelevan kokeneen luennoitsijan Robert Burrowsin johtama kurssi koostuu kahdeksasta istunnosta, jotka järjestetään maanantaisin klo 18.00-19.30.

Kaiken kaikkiaan yliopiston tarjonta pyrkii vahvistamaan (nuorten) tutkijoiden tieteellistä osaamista ja ammatillista kehittymistä. Nämä toimenpiteet vastaavat Graduate Schoolin tavoitteita. Se tarjoaa tutkimusmenetelmien työpajojen lisäksi myös mentorointi- ja valmennusohjelmia osallistujien yksilöllistä urakehitystä tukemaan. Rahoitusta myönnetään myös konferensseihin ja tohtoriprojekteihin. Tällaiset aloitteet ovat tärkeä osa yliopistojen kehitystä, ja niitä tukee liittovaltion ohjelma nuorten tutkijoiden edistämiseksi.

Heidelbergin kasvatusyliopisto on siksi edelleen keskeinen toimija tutkijoiden akateemisessa jatkokoulutuksessa ja ammatillisessa kehittämisessä Saksassa, mitä sen monipuolinen tarjonta korostaa vaikuttavasti. Selkeästi tutkimuksen, opetuksen ja itsehallinnon vahvistamiseen keskittynyt yliopisto on ottanut tehtäväkseen olla lahjakkaiden tutkijoiden mukana heidän tiellään.