Nyári Akadémia 2025: Hálózatépítés és kutatás fiatal tudósok számára!

Nyári Akadémia 2025: Hálózatépítés és kutatás fiatal tudósok számára!

2025. augusztus 1-jén a 12. Nyári Akadémia zajlott a Heidelbergi Pedagógiai Egyetemen, amely a fiatal tudósok gazdagító platformjaként nőtte ki magát. Mintegy 57 résztvevő hat németországi tanárképző egyetemről és más egyetemekről vett részt a kétnapos rendezvényen, amelyre az egyetem történelmi régi épületében került sor. A PH Heidelberg idén ünnepli fennállásának 120. évfordulóját, ami további jelentőséget ad a különleges alkalomnak.

A program különböző összetevőket tartalmazott, amelyek a résztvevők szakmai és személyes fejlődését hivatottak elősegíteni. Központi elem volt a műszaki szakértelem, amelyet neves előadók adtak át. A résztvevők számos műhelymunka keretében lehetőséget kaptak módszertani ismereteik elmélyítésére és alapvető kulcsképzettségek megszerzésére. Ez a sokrétű program magában foglalta például a kutatási módszerekről és az időgazdálkodásról szóló workshopokat, amelyeket a tudósok sajátos igényeihez szabtak.

Változatos műhelyek tudósok számára

A kutatási módszerek témakörében zajló workshopok többek között a "Leíró, magyarázó, feltáró, prediktív? A kutatási kérdéstől a tanulmánytervezésig és a statisztikai elemzésig" kérdéssel foglalkoztak, Prof. Dr. Samuel Merk vezetésével. Emellett a résztvevők megtanulhatták a kutatási módszerek kombinálását és integrálását. Kulcsfontosságú képesítésként olyan workshopokat ajánlottak fel, mint a „Merész, szenvedélyes és figyelmes: Idő és önmenedzselés a tudósok számára” és „A mesterséges intelligencia és a hozzáértő szerzőség a tudományos írásban”. A Dr. Jutta Wergen által vezetett, különösen szemléletes kurzus felkészítette a résztvevőket a doktori képzés utolsó szakaszaira „Üdvözöljük az otthoni szakaszon: Jól felkészülve a végső fázisra és a vitára”.

A speciális tartalom mellett a rendezvények különleges szünetei lehetővé tették a résztvevők ötletcseréjét és kapcsolatteremtését. A program részeként a PH Heidelberg doktoranduszok kongresszusának „összejövetelére” került sor a workshop első napjának estéjén, majd egy közös vacsora következett egy heidelbergi étteremben.

Nyelvi workshop és egyéb ajánlatok

A Pedagógiai Egyetem másik figyelemre méltó ajánlata az „English for Academic Purposes” online nyelvi műhely, amelyet az Educational Science Graduate Academy (BiwAk) kínál. Ez a workshop, amely a MenTa mentorprogram része, a B2/C1 szintű nyelvtudást fejleszti, és különösen a doktoranduszokat és a posztdoktorokat célozza meg. Robert Burrows, a Nottinghami Egyetemen és a Leicesteri Egyetemen tanult tapasztalt oktató által vezetett kurzus nyolc szekcióból áll, hétfőnként 18:00 és 19:30 között.

Összességében az egyetem kínálatának célja a (fiatal) tudósok tudományos képességeinek és szakmai fejlődésének erősítése. Ezek az intézkedések megfelelnek a Doktori Iskola céljainak, amely nemcsak kutatási módszerekkel foglalkozó workshopokat, hanem mentorálási és coaching programokat is kínál a résztvevők egyéni karrierfejlesztésének támogatására. Konferenciákra és doktori projektekre is biztosítanak pénzügyi támogatást. Az ilyen kezdeményezések az egyetemi fejlesztés fontos részét képezik, és a szövetségi állam programja támogatja a fiatal tudósokat.

A Heidelbergi Pedagógiai Egyetem ezért továbbra is központi szerepet tölt be a németországi tudósok akadémiai továbbképzésében és szakmai továbbképzésében, amit sokszínű kínálata lenyűgözően alátámaszt. A kutatás, az oktatás és az önigazgatás erősítésére egyértelműen összpontosítva az egyetem küldetésévé tette, hogy elkísérje a tehetséges akadémikusokat útjukon.