Summer Academy 2025: Networking e pesquisa para jovens cientistas!

Summer Academy 2025: Networking e pesquisa para jovens cientistas!

No dia 1º de agosto de 2025, aconteceu a 12ª Academia de Verão na Universidade de Educação de Heidelberg, que se consolidou como uma plataforma enriquecedora para jovens cientistas. Cerca de 57 participantes de seis universidades de formação de professores e de outras universidades da Alemanha participaram no evento de dois dias, que teve lugar no antigo edifício histórico da universidade. Este ano, a PH Heidelberg celebra o seu 120º aniversário, o que dá um significado adicional à ocasião especial.

O programa incluiu diversas componentes destinadas a promover o desenvolvimento profissional e pessoal dos participantes. Um elemento central foi o conhecimento técnico, transmitido por renomados palestrantes. Os participantes tiveram a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos metodológicos e adquirir qualificações essenciais essenciais num vasto leque de workshops. Este programa multifacetado incluiu, por exemplo, workshops sobre métodos de investigação e gestão de tempo que foram adaptados às necessidades específicas dos cientistas.

Diversos workshops para cientistas

As oficinas sobre o tema métodos de pesquisa abordaram, entre outras coisas, a questão "Descritivo, explicativo, exploratório, preditivo? Da questão de pesquisa ao desenho do estudo e à análise estatística", liderada pelo Prof. Além disso, os participantes puderam aprender a combinar e integrar métodos de pesquisa. Workshops como “Ousado, apaixonado e consciente: tempo e autogestão para cientistas” e “IA e autoria competente na redação científica” foram oferecidos como qualificações principais. Um curso particularmente esclarecedor ministrado pela Dra. Jutta Wergen preparou os participantes para as fases finais do doutorado com o título “Bem-vindos à reta final: Bem preparados para a fase final e disputa”.

Além do conteúdo especializado, intervalos especiais para eventos permitiram aos participantes trocar ideias e fazer networking. Como parte do programa, um “encontro” da convenção de estudantes de doutorado do PH Heidelberg aconteceu na noite do primeiro dia do workshop, seguido de um jantar conjunto em um restaurante em Heidelberg.

Workshop de idiomas e outras ofertas

Outra oferta notável da Universidade de Educação é o workshop de idiomas online “Inglês para Fins Acadêmicos”, oferecido pela Academia de Pós-Graduação em Ciências da Educação (BiwAk). Este workshop, inserido no programa de mentoria MenTa, promove competências linguísticas ao nível B2/C1 e destina-se especialmente a estudantes de doutoramento e pós-doutoramentos. Liderado por Robert Burrows, professor experiente que estudou na Universidade de Nottingham e na Universidade de Leicester, o curso é composto por oito sessões, realizadas às segundas-feiras, das 18h às 19h30.

No geral, as ofertas da universidade visam fortalecer as competências científicas e o desenvolvimento profissional de (jovens) cientistas. Essas medidas correspondem aos objetivos da Pós-Graduação, que oferece não apenas oficinas sobre métodos de pesquisa, mas também programas de mentoria e coaching para apoiar o desenvolvimento individual da carreira dos participantes. Também são concedidas subvenções financeiras para conferências e projetos de doutorado. Tais iniciativas são uma parte importante do desenvolvimento universitário e são apoiadas pelo programa estadual federal de promoção de jovens cientistas.

A Universidade de Educação de Heidelberg, portanto, continua a ser um ator central na educação acadêmica contínua e no desenvolvimento profissional de cientistas na Alemanha, o que é impressionantemente sublinhado pelas suas diversas ofertas. Com um foco claro no fortalecimento da pesquisa, do ensino e da autogestão, a universidade assumiu como missão acompanhar acadêmicos talentosos em sua trajetória.