Alunos desenvolvem um jogo criativo em museu sobre ecologia urbana em Constança
Estudantes da Universidade de Konstanz estão desenvolvendo um jogo de museu sobre ecologia urbana no Museu Natural do Lago Constança. Participe do seminário!

Alunos desenvolvem um jogo criativo em museu sobre ecologia urbana em Constança
Um seminário inovador intitulado "Contar a ciência. Um projeto de museu de ecologia urbana" acontecerá no Museu Natural do Lago Constança, em Constança, em 14 de abril de 2025. Estudantes da Universidade de Constança estão trabalhando no desenvolvimento de um jogo de museu em cooperação com o Museu de História Natural. Os líderes do seminário são Anke Klaaßen, educadora natural, e Dr. Albert Kümmel-Schnur, cientista literário e de mídia. O seminário faz parte do projeto abrangente de ecologia urbana “A floresta chega à cidade”, financiado pela Fundação Baden-Württemberg.
O objetivo deste projeto é encontrar novas formas de transmitir o conteúdo do museu. Neste contexto, o jogo museu desenvolve-se ao longo de dois semestres. A forma do jogo ainda não foi definida e será desenvolvida gradativamente. Os alunos se beneficiam do apoio de renomados designers de jogos e profissionais da indústria de jogos. Algumas partes do seminário acontecem publicamente no museu, para que os visitantes possam observar diretamente o trabalho dos alunos.
Interesse público e educação infantil
O processo de trabalho em desenvolvimento está documentado e apresentado numa pequena exposição especial sobre ecologia urbana. Um programa de apoio para escolas primárias e jardins de infância centra-se na ecologia urbana e na sua implementação criativa. Além disso, o projeto “A Floresta Vem para a Cidade” recebeu o Prêmio Estadual de Conservação da Natureza em 5 de abril de 2025.
O coração do projeto é um caminho arborizado de doze partes em Konstanz, que se estende do Sea Life até a Zähringerplatz. As estações abordam importantes temas ecológicos urbanos, incluindo animais e plantas, vida das árvores, lixo, poluição do ar e alterações climáticas. O conteúdo está narrativamente ligado de tal forma que se destina especialmente a crianças entre os 4 e os 10 anos de idade. Uma história contada num livro ilustrado constitui a base do jogo planeado.
Num outro elemento criativo, Kümmel-Schnur e Klaaßen realizarão um filme de marionetas que estreará no seminário e posteriormente será exibido na exposição. Pretende-se sublinhar a ligação entre ciência e expressão artística.
A importância do Herbário Leiner
Outro projeto importante na cidade é a preservação do herbário deixado por Ludwig Leiner (1830-1901), farmacêutico e vereador de Constança. Leiner foi o fundador do Museu Rosgarten e forneceu à cidade uma valiosa coleção de plantas com cerca de 20.000 exemplares, que inclui principalmente samambaias e plantas com flores do sul da Alemanha. Esta coleção é um importante legado do Grupo de Trabalho Botânico Südwestdeutschland e.V., que trabalhou na restauração e catalogação desta coleção entre 2001 e 2004 com apoio financeiro da Fundação Baden-Württemberg Nature Conservation Fund.
Muitas coleções adicionais foram acrescentadas pela família Leiner, que atuou aproximadamente de 1820 a 1950. Esses valiosos acervos agora podem ser visualizados online. Uma publicação que documenta a restauração e catalogação do herbário foi publicada em 2004 e contém 278 páginas.
Além disso, a Universidade de Konstanz atribui grande importância à formação de especialistas na área de ecologia urbana. O programa de mestrado em ecologia urbana exige um primeiro diploma universitário profissional em disciplinas afins, como ecologia, planejamento ambiental ou planejamento urbano e regional. A língua de ensino é o alemão e o inglês, embora os candidatos com qualificações educacionais estrangeiras devam demonstrar conhecimentos de alemão.
As extensas iniciativas em Constança demonstram o compromisso da cidade e das suas instituições educativas com a educação ambiental e os temas ecológicos urbanos. Não só promovem o debate científico, mas também a comunicação criativa de conteúdos complexos às gerações mais jovens.
