PH Gmünd 的未来：2031 年之前的新结构规划为重点！

PH Gmünd 的未来：2031 年之前的新结构规划为重点！

2025年7月9日，斯图加特应用科学大学召开了指导小组第一次会议，制定2027年至2031年新的结构和发展计划（SEP）。与施瓦格明德教育大学一样 报道 该计划为大学在各个关键领域的持续发展提供了战略框架。

SEP 定义了教学、研究、国际化、数字化和平等领域的中心目标、措施和结构。它还考虑了人员发展、基础设施和治理等组织方面。特别值得注意的一点是有计划的系统监控，该系统监控将在流程开始时引入以监控成功情况。

指导小组的组织

负责总体协调的指导小组由多名成员组成：每个发展领域由参议院和教区长各派出一名成员。该小组的主要任务包括决定章节模板、制定目标和措施、负责方案的最终编辑。

SEP 的密集工作将在各个工作组 (WG) 中进行，这些工作组由来自所有状态组的 10 至 12 名成员组成。这些工作组将于10月至1月举行3至4次会议，制定5个发展目标，每个目标有3项相应措施。这一过程系统地包含了平等、数字化和人工智能等跨界主题。

发展领域和里程碑

每个开发领域都由特定的串联领导。这六个主要领域是：

• Personal-, Organisationsentwicklung und Infrastruktur: Edgar Buhl und Claudia Scheurenbrand
• Studium und Lehre: Jana Krüger, Petra Lührmann und Michael Haas
• Forschung und Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses: Marita Kampshoff und Marlen Niederberger
• Transfer und Weiterbildung: Marita Kampshoff und Birte Dohnke
• Internationalisierung: Kim-Patrick Sabla-Dimitrov und Daniel Rellstab
• Gleiche-Chancen-Plan: Kim-Patrick Sabla-Dimitrov und Margarete Menz

2025 年 7 月 30 日举行的 PH 未来会议将是一个重要的里程碑，届时将制定大学的使命宣言。章节模板的开发和工作组工作的组织计划于 2025 年 8 月和 9 月进行。新的发展计划将于 2025 年 10 月 15 日正式启动，并向大学开放启动活动。

创新方法并融入委员会工作

关于创新工作形式，将进行一项内联网调查，参与者可以在其中完成句子“我们通过……创造教育”。这项调查的结果已纳入使命宣言的制定中。还使用了人工智能支持的监控，其中包括 Microsoft Copilot。这种监控将有助于检查一致性、支持目标追求并促进文档记录。

新的结构和发展计划的中心目标是加强与委员会工作的联系。 SEP目标应纳入决议草案和现状报告，以确保规划和实施之间的密切联系，结构和发展计划框架内的情况也是如此 高频交易斯图加特 被提出。