A Baviera está planejando mudanças revolucionárias na formação de professores: é isso que espera por você!

A Baviera está planejando mudanças revolucionárias na formação de professores: é isso que espera por você!

O Estado Livre da Baviera contratou uma comissão de especialistas para desenvolver propostas para o desenvolvimento contemporâneo da formação de professores. O relatório, que contém 13 recomendações específicas, foi apresentado em Munique. A comissão é composta por membros renomados: Prof. Cordula Artelt, Elias Stubenvoll e OStD Pankraz Männlein. Um ponto central do relatório é o apelo à expansão da orientação prática nos estudos, a fim de tornar a formação de professores mais relevante e orientada para a aplicação.

As recomendações incluem um maior desenvolvimento de estágios escolares e maior atenção à inclusão na formação de professores. Segundo Elias Stubenvoll, existe uma oportunidade de melhorar a qualidade da formação de professores através da integração mais estreita de estudos, estágios e formação contínua. Além disso, a comissão está empenhada nos pilares existentes da formação de professores na Baviera e manifesta-se contra uma reforma estrutural abrangente.

Mudanças necessárias

Além disso, a melhoria da situação dos dados é considerada essencial para alcançar progressos específicos. É dada especial ênfase à necessidade de mudanças fundamentais na formação de professores após 30-40 anos, uma vez que muitos jovens estudantes de formação de professores se sentem inadequadamente preparados para a profissão. O chefe da Comissão, Martin Huber, sublinha que, no futuro, a tónica deverá ser colocada mais nas competências do que no conteúdo.

Como parte desta mudança, os alunos da formação de professores devem aprender a transmitir conhecimentos especializados de forma didática e a dar feedback aos alunos de forma eficaz. A melhoria do ensino de uma abordagem inclusiva à heterogeneidade para todos os estudantes da formação de professores também é um aspecto central. Os objetivos educacionais visam garantir que os professores reconheçam a diversidade como uma oportunidade e adaptem as aulas às necessidades de todos os alunos.

Digitalização na formação de professores

A digitalização desempenha um papel cada vez mais importante na formação de professores. Os professores devem adquirir competências na utilização crítica e criativa dos meios digitais durante os seus estudos e formação contínua. A “Ofensiva da Qualidade da Formação de Professores” complementa medidas inovadoras de digitalização na formação de professores que têm sido implementadas desde 2020. Os projetos visam desenvolver conceitos de ensino-aprendizagem apoiados digitalmente que são testados na formação e na educação continuada.

Um exemplo é o projeto CODIP da Universidade Leuphana de Lüneburg, que fornece conceitos de ensino em diversas disciplinas como Recursos Educacionais Abertos (REA). Os livros didáticos e vídeos digitais para análise dos processos de ensino são mais um meio de modernizar a formação de professores e adaptá-la às necessidades modernas de aprendizagem. De acordo com o portal de meta-vídeos da Universidade de Münster, numerosos projetos estão a trabalhar para promover e desenvolver competências digitais na formação de professores.

Ao implementar as propostas da Comissão, a formação de professores bávaros poderia tornar-se mais atrativa e, assim, reduzir o abandono durante os estudos e estágios. Existem atualmente 35.000 candidatos a professores estudando na Baviera, muitos deles desistindo precocemente. A política educativa deve permitir uma orientação programática, que deverá ser apresentada no plano diretor do governo na primavera de 2026. O Ministro da Ciência, Markus Blume, descreve estes esforços como “uma evolução em vez de uma revolução” na formação de professores.

Os relatórios de especialistas sobre formação de professores podem ser visualizados no link fornecido e oferecem uma visão abrangente da direção futura da formação de professores na Baviera. Mais informações sobre os desafios e progressos na digitalização da formação de professores também estão disponíveis em qualitaetsoffensive-lehrbildung.de e sueddeutsche.de.