Izobraževanje učiteljev na Bavarskem: zagotavljanje kakovosti za prihodnost šol!

Izobraževanje učiteljev na Bavarskem: zagotavljanje kakovosti za prihodnost šol!

Center za izpopolnjevanje in predmetno didaktiko (ZLF). Univerza v Passauu je prevzel vodenje bavarske mreže za usposabljanje učiteljev. V letu 2025 bo ZLF prevzel vlogo glasnika in koordiniral sodelovanje med vsemi bavarskimi centri za izobraževanje učiteljev. Ta mreža združuje vse ustrezne institucije in šole za izobraževanje na desetih univerzah za usposabljanje učiteljev na Bavarskem, kar predstavlja pomembno pobudo za nadaljnji razvoj pedagoškega usposabljanja.

Glavni cilj mreže je usposobljeno izobraževanje bodočih učiteljev. Za dosego tega cilja so redna srečanja in aktivna izmenjava aktualnih izobraževalnih tem osrednjega pomena. Ta srečanja omogočajo stalen dialog o dogajanju v šolskem sistemu ter aktivno sodelovanje pri oblikovanju politike izobraževanja učiteljev. Akterji vključujejo bavarsko deželno ministrstvo za izobraževanje in kulturo ter druge ustrezne izobraževalne ustanove.

Načrtovane aktivnosti in inovacijski laboratoriji

ZLF že načrtuje več pomembnih dogodkov za leto 2025. Poleg digitalne izmenjave poleti bo jeseni srečanje v Münchnu. Leto smo zaokrožili z decembrskim srečanjem v Passauu. Drugi vidik mrežnega dela so didaktični inovacijski laboratoriji. Ti služijo razvoju digitalnih učnih gradiv in testiranju novih oblik poučevanja, ki so bistvenega pomena za sodobno usposabljanje učiteljev.

V okviru mrežnega dela so predvideni tudi pogovori s politiko, upravo in izobraževalnim sistemom. Namen teh medinstitucionalnih razprav je zagotoviti in povečati kakovost usposabljanja učiteljev na Bavarskem. Ker takole Bavarsko učiteljsko društvo poudarja, da ima usposabljanje učiteljev ključno vlogo pri prihodnjem razvoju družbe in izobraževanju prihodnjih generacij.

Izziv pomanjkanja učiteljev

Kakovost izobraževanja je primarni fokus trenutne razprave. Simone Fleischmann, podpredsednica dbb in predsednica združenja bavarskih učiteljev, se je v izjavi jasno opredelila proti slabšenju izobraževalnih standardov. Pomanjkanja učiteljev ni mogoče rešiti s slabšo izobraževalno ponudbo. Nasprotno, ključnega pomena je zagotavljanje in povečevanje kakovosti usposabljanja učiteljev za potrebe tako splošnih kot poklicnih šol.

Fleischmann je pozval k posebnim ukrepom za izboljšanje kakovosti usposabljanja, vključno z dvofaznim akademskim usposabljanjem in ustrezno dolžino pripravljalnega dela. Pripravljalna služba naj traja vsaj 18 mesecev, idealno 24 mesecev, da se bodoči učitelji ustrezno pripravijo na svoje naloge. Poudarjena je bila tudi potreba po zahtevanem znanju nemškega jezika na ravni C-1 ali C-2 za zagotovitev kakovosti poučevanja.

Poleg tega je Susanne Lin-Klitzing, predsednica Komisije za šolstvo, izobraževanje in znanost dbb, posvarila pred uvedbo dualnega tečaja usposabljanja učiteljev v smislu ene faze. Takšni ukrepi bi lahko negativno vplivali na kakovost usposabljanja. Namesto tega je bila zahtevana uvedba naknadnega strokovnega strokovnega izpopolnjevanja za učitelje, ki na začetku poučujejo le en predmet.

Na splošno je razvidno, da nova mreža pod vodstvom ZLF Univerzi v Passauu ne ponuja le platforme za izmenjavo in sodelovanje, ampak deluje tudi kot pomemben instrument za aktivno reševanje izzivov pri usposabljanju učiteljev. Delo mreže ima potencial, da ima trajne pozitivne učinke na kakovost usposabljanja učiteljev na Bavarskem in tako vpliva na celotno izobraževalno krajino.