Vzdelávanie pre všetkých: Začal sa nový výskumný program o integrácii!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

FAU Erlangen-Norimberg sa zúčastňuje na programe integrácie prostredníctvom vzdelávania pre ľudí s migračným pozadím financovaným BMBF.

Die FAU Erlangen-Nürnberg beteiligt sich an einem BMBF-geförderten Programm zur Integration durch Bildung für Menschen mit Migrationsgeschichte.
FAU Erlangen-Norimberg sa zúčastňuje na programe integrácie prostredníctvom vzdelávania pre ľudí s migračným pozadím financovaným BMBF.

Vzdelávanie pre všetkých: Začal sa nový výskumný program o integrácii!

S programom „Integrácia prostredníctvom vzdelávania“ stanovuje Spolkové ministerstvo školstva a výskumu (BMBF) nové štandardy na zlepšenie vzdelávacích príležitostí pre ľudí z migračného prostredia, najmä pre dievčatá a ženy. Tento rozsiahly výskumný projekt, ktorý sa začal koncom jesene 2024, má za cieľ vytvoriť úspešné podmienky pre integráciu a participáciu prostredníctvom vzdelávania. Program podporuje celkovo 20 kooperatívnych projektov z vedy a praxe, ktoré sledujú interdisciplinárne a prakticky orientované prístupy s cieľom analyzovať výzvy vo vzdelávacom systéme a rozvíjať riešenia.

Projekt „Metaprojekt Migrácia, integrácia a participácia na vzdelávaní“ (MetaIntBil) získa významnú podporu vo výške približne 1,5 milióna eur. Za túto iniciatívu sú okrem iného zodpovední Prof. Dr. Stephan Kröner a Dr. Lisa Birnbaum z Univerzity Friedricha Alexandra Erlangen-Norimberg (FAU). Ústredným cieľom metaprojektu je vytvoriť sieť vedcov a spojiť ich výsledky s cieľom ukotviť ich v národnom aj medzinárodnom stave výskumu. Informuje o tom FAU Partnermi metaprojektu sú Univerzita v Bambergu, Univerzita v Hamburgu a GmbH Bildungs ​​​​& Begabung.

Priority výskumu

Osobitosťou projektu je zameranie sa na výskumné syntézy, ktorých cieľom je poskytnúť ucelený prehľad o medzinárodnom výskume integrácie prostredníctvom vzdelávania. Metodológia zahŕňa rozsiahle vyhľadávanie relevantných článkov v databáze. Prostredníctvom následného prioritného skríningu sa identifikujú najdôležitejšie práce, aby sa výsledky následne publikovali v medzinárodných recenzovaných časopisoch. Informuje o tom empirický vzdelávací výskum Od roku 2025 budú priebežné výsledky prezentované prostredníctvom výskumných sprintov s cieľom aktívne komunikovať zistenia odbornej verejnosti.

Ďalším aspektom programu je aktívna účasť organizácií, ktoré zastupujú priamo dotknutých ľudí a potreba dialógu medzi vedou a praxou. Cieľom tohto záväzku je pomôcť podporiť vzdelávací systém zohľadňujúci rozmanitosť a čeliť špecifickým prekážkam vo vzdelávaní, ktoré existujú, najmä pre dievčatá a ženy z migračného prostredia. Napriek lepším školským výsledkom v porovnaní s chlapcami sú tieto dievčatá často znevýhodnené pri prechode na tréning a štúdium.

Integrácia do vzdelávacej praxe

BMBF prikladá osobitný význam zapojeniu zainteresovaných strán v oblasti vzdelávania do výskumných projektov. V tejto súvislosti prevzala zodpovednosť za vedeckú komunikáciu a prenos spoločnosť GmbH Bildungs ​​​​& Begabung. Všetky výsledky programu budú verejne dostupné v súlade s nariadeniami o ochrane údajov a bez platenia poplatkov, aby sa podporili princípy otvorenej vedy. Program je podporovaný Európskym sociálnym fondom (ESF Plus) a národnými federálnymi fondmi s cieľom trvalo zvýšiť možnosti vzdelávania pre ľudí z migračného prostredia. Viac informácií ukazujú, že najmä ženy, najmä matky, zohrávajú kľúčovú úlohu v integračných procesoch a vzdelávacej kariére svojich detí.