Utbildning för alla: Nytt forskningsprogram om integration startat!

Utbildning för alla: Nytt forskningsprogram om integration startat!

Med programmet "Integration through Education" sätter det federala ministeriet för utbildning och forskning (BMBF) nya standarder för att förbättra utbildningsmöjligheterna för människor med migrationsbakgrund, särskilt flickor och kvinnor. Detta omfattande forskningsprojekt, som inleddes senhösten 2024, syftar till att skapa framgångsrika förutsättningar för integration och delaktighet genom utbildning. Programmet stöder totalt 20 samarbetsprojekt från vetenskap och praktik som driver tvärvetenskapliga och praktikinriktade angreppssätt för att analysera utmaningarna i utbildningssystemet och utveckla lösningar.

Projektet "Metaproject Migration, Integration and Participation in Education" (MetaIntBil) kommer att få betydande stöd på cirka 1,5 miljoner euro. Ansvariga för detta initiativ är bland andra Prof. Dr. Stephan Kröner och Dr. Lisa Birnbaum från Friedrich Alexander University Erlangen-Nuremberg (FAU). Det centrala målet för metaprojektet är att nätverka forskarna och bunta ihop deras resultat för att förankra dem i både det nationella och internationella forskningsläget. Det rapporterar FAU Partners i metaprojektet är universitetet i Bamberg, universitetet i Hamburg och GmbH Bildungs ​​​​& Begabung.

Forskningsprioriteringar

En särdrag i projektet är fokus på forskningssynteser, som syftar till att ge en heltäckande överblick av internationell forskning om integration genom utbildning. Metodiken inkluderar en bred databassökning efter relevanta artiklar. Genom en efterföljande prioriterad screening identifieras de viktigaste verken för att sedan publicera resultaten i internationella peer-reviewade tidskrifter. Empirisk utbildningsforskning rapporterar det Från 2025 kommer interimsresultat att presenteras genom forskningssprintar för att aktivt kommunicera resultaten till specialistpubliken.

En annan aspekt av programmet är det aktiva deltagandet av organisationer som representerar direkt berörda människor och behovet av dialog mellan vetenskap och praktik. Detta åtagande är avsett att bidra till att främja ett mångfaldskänsligt utbildningssystem och att motverka de specifika utbildningshinder som finns, särskilt för flickor och kvinnor med migrationsbakgrund. Trots bättre skolprestationer jämfört med pojkar, missgynnas dessa flickor ofta i övergången till träning och studier.

Integration i pedagogisk praktik

BMBF fäster särskild vikt vid involvering av utbildningsintressenter i forskningsprojekt. I detta sammanhang har GmbH Bildungs ​​​​& Begabung tagit på sig ansvaret för vetenskapskommunikation och överföring. Alla resultat av programmet kommer att göras allmänt tillgängliga i enlighet med dataskyddsbestämmelser och utan betalväggar för att främja principerna för Open Science. Programmet stöds av Europeiska socialfonden (ESF Plus) och nationella federala fonder för att på ett hållbart sätt öka utbildningsmöjligheterna för personer med migrationsbakgrund. Mer information visa att kvinnor i synnerhet, särskilt mödrar, spelar en nyckelroll i integrationsprocesserna och deras barns utbildningskarriär.