Jätkusuutlikkuse nädal Passaus: impulsse tulevikuks!

Jätkusuutlikkuse nädal Passaus: impulsse tulevikuks!

3. juulil 2025 toimus Passau ülikoolis jätkusuutlikkuse nädalate raames 23. juunist 5. juulini “Säästvuse päev”. Passau Ülikooli ja Saksa Teadlaste Ühenduse (VDW) korraldatud pidustused tõmbasid kohale arvukalt huvilisi.

Ürituse keskseks tipphetkeks oli peakõne prof dr Hubert Weigerilt, kes käsitles säästva piiriületuse teemat. Seejärel tutvustasid õpilased oma interdistsiplinaarseid õppeprojekte plakatinäitusel. Ametlik tseremoonia toimus ülikooli auditooriumis ja see andis ruumi põhjalikeks aruteludeks.

Jätkusuutlike saavutuste tunnustamine

Ürituse olulisust rõhutas asepresident prof dr Bettina Noltenius, kes kiitis osavõttu nii ülikoolilt kui ka linnalt. Baieri liidumaa minister Thorsten Glauber rõhutas oma kõnes ülikoolide olulist rolli jätkusuutlikkuse edendamisel.

Eriti tunnustati ka individuaalseid saavutusi jätkusuutlikkuse vallas. Jätkusuutlikkusega seotud uuringute auhinna pälvis Philipp Danner taastuvenergia valdkonnas tehtud töö eest. Veel ühe auhinna, mis anti ülikoolilinnakus jätkusuutliku tegevuse eest, sai algatus Kulturtransport. Maximilian Dederer sai kingituse ka ülikooli esimese vabatahtliku ökoloogiaaasta eduka läbimise eest.

Arutelu ja kriitiline refleksioon

Paneeldiskussiooni raames räägib prof dr Weiger üliõpilastele teemal "piiride ületamine". Lisaks pidas dr Philipp Blom loengu pealkirjaga "Allitage Maa – idee tõus ja langus". Blom kutsus üles mõtlema ümber loodusega tegelemisel ja tõi välja Euroopa keskset rolli ressursside säästvas kasutamises. Prof dr Werner Gamerith tänas lõpuks sponsoreid ja Passau ülikooli meeskonna jätkusuutlikkust nende pühendumuse eest.

Säästva hariduse teisest aspektist arutavad prof dr Anne-Kathrin Lindau ja Jolina Ulbricht (MLU Halle-Wittenberg) oma 7. oktoobril 2024 peetud loengus Euroopa-väliseid jätkusuutlikkuse nägemusi, kasutades eelkõige Ecuadori näidet. Neid teemasid käsitleti Ecuadori ekskursiooni raames, mille eesmärk oli võimaldada geograafiaõpetajate koolituse õpilastel uurida erinevaid kliima- ja taimestikuvööndeid ning käsitleda selliseid mõisteid nagu Pachamama (emake Maa) ja Sumak Kawsay (hea elu).

Ekskursiooni uurimisküsimused hõlmasid panust tulevaste õpetajate professionaalsusesse ja mitte-Euroopa lähenemisviiside mõju säästvat arengut toetavale haridusele (ESD). Keskenduti väärtustele orienteeritud refleksioonile ja jätkusuutlikkuse kriitilisele mõistmisele. Esialgsed tulemused näitavad positiivset arengut osalejate arusaamises jätkusuutlikkusest.

Arutelu mitte-euroopaliste jätkusuutlikkuse visioonide rolli üle õpetajakoolituses näitab, kui mitmekesine on jätkusuutlikkuse diskursus. Kui Saksamaa ja Euroopa lähenemine on sageli antropotsentriline, siis Ecuadori lähenemine järgib terviklikke nägemusi, mis keskenduvad loodusseadusele ja elukvaliteedile.

Need erinevad vaatenurgad ei paku mitte ainult väärtuslikke lähenemisviise õpetamisel, vaid aitavad kaasa ka kriitilisele järelemõtlemisele inimese enda suhtlemise üle looduse ja ressurssidega. Ürituse ja ekskursiooni tulemused annavad seega väärtusliku aluse tulevastele jätkusuutlikkuse valdkonna haridusprojektidele.

Kokkuvõtlikult võib öelda, et tee jätkusuutlikkuse poole on mitmetahuline ja piiriülene koostöö võib oluliselt mõjutada nii arusaamist kui praktikaid nii hariduses kui ka väljaspool. uni-passau.de, zlf.uni-passau.de, fachportal-paedagogik.de sellest aru anda.