Settimana della sostenibilità a Passau: impulsi per il futuro!
Il 3 luglio 2025, l'Università di Passau ha celebrato la Giornata della Sostenibilità con conferenze, cerimonie di premiazione e progetti studenteschi.

Settimana della sostenibilità a Passau: impulsi per il futuro!
Il 3 luglio 2025 all’Università di Passau si è svolta la “Giornata della sostenibilità” nell’ambito delle Settimane della sostenibilità dal 23 giugno al 5 luglio. Organizzate dall’Università di Passau e dall’Associazione degli scienziati tedeschi (VDW), le celebrazioni hanno attirato numerosi interessati.
Un momento centrale dell'evento è stato il discorso programmatico del Prof. Dr. Hubert Weiger, che ha trattato il tema dell'attraversamento sostenibile delle frontiere. Successivamente gli studenti hanno presentato i loro progetti di studio interdisciplinari in una mostra di poster. La cerimonia ufficiale si è svolta presso l'auditorium dell'Università e ha dato spazio a dibattiti approfonditi.
Riconoscimento dei risultati sostenibili
L'importanza dell'evento è stata sottolineata dal Vice Presidente, Prof.ssa Dott.ssa Bettina Noltenius, che ha elogiato la partecipazione sia dell'Università che della Città. Nel suo discorso il ministro bavarese Thorsten Glauber ha sottolineato l'importante ruolo delle università nella promozione della sostenibilità.
Particolarmente apprezzati sono stati anche i risultati individuali nel campo della sostenibilità. Il “Premio per la ricerca legata alla sostenibilità” è stato assegnato a Philipp Danner per il suo lavoro nel campo delle energie rinnovabili. Un altro premio, assegnato per le attività sostenibili nel campus, è andato all'iniziativa KulturtranspOrt. Anche Maximilian Dederer ha ricevuto un regalo per aver completato con successo il primo anno di volontariato ecologico all'università.
Discussione e riflessione critica
Nell'ambito di una tavola rotonda, il Prof. Dr. Weiger parla agli studenti del tema del "superamento dei confini". Inoltre il Dott. Philipp Blom ha tenuto una conferenza dal titolo “Soggiogare la Terra – l'ascesa e la caduta di un'idea”. Blom ha chiesto un ripensamento nel rapporto con la natura e ha sottolineato il ruolo centrale dell'Europa nell'uso sostenibile delle risorse. Il Prof. Dr. Werner Gamerith ha infine ringraziato gli sponsor e il “Team Sustainability” dell'Università di Passau per il loro impegno.
In un altro aspetto dell’educazione sostenibile, la Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau e Jolina Ulbricht (MLU Halle-Wittenberg) discuteranno le visioni non europee della sostenibilità nella loro conferenza del 7 ottobre 2024, utilizzando in particolare l’Ecuador come esempio. Questi argomenti sono stati trattati come parte di un'escursione in Ecuador, che aveva lo scopo di consentire agli studenti della formazione degli insegnanti di geografia di esplorare diverse zone climatiche e di vegetazione e di affrontare concetti come Pachamama (Madre Terra) e Sumak Kawsay (Buona Vita).
Le domande di ricerca dell'escursione includevano il contributo alla professionalizzazione dei futuri insegnanti e l'influenza degli approcci non europei sull'educazione allo sviluppo sostenibile (ESS). L'attenzione si è concentrata sulla riflessione orientata ai valori e sulla comprensione critica della sostenibilità. I primi risultati mostrano uno sviluppo positivo della comprensione della sostenibilità da parte dei partecipanti.
La discussione sul ruolo delle visioni di sostenibilità non europee nella formazione degli insegnanti mostra quanto sia diversificato il discorso sulla sostenibilità. Mentre l’approccio tedesco ed europeo è spesso antropocentrico, l’approccio ecuadoriano persegue visioni olistiche incentrate sulla legge della natura e sulla qualità della vita.
Queste diverse prospettive non solo offrono preziosi approcci per l'insegnamento, ma contribuiscono anche alla riflessione critica sul proprio rapporto con la natura e le risorse. I risultati dell’evento e dell’escursione forniscono quindi una base preziosa per futuri progetti educativi nel campo della sostenibilità.
In sintesi, il percorso verso la sostenibilità è multiforme e la collaborazione transfrontaliera può influenzare in modo significativo sia la comprensione che le pratiche nel campo dell’istruzione e non solo. uni-passau.de, zlf.uni-passau.de, fachportal-pedagogik.de riferire in merito.