Týždeň udržateľnosti v Passau: Impulzy do budúcnosti!

Týždeň udržateľnosti v Passau: Impulzy do budúcnosti!

Dňa 3. júla 2025 sa na Univerzite v Passau v rámci Týždňov udržateľnosti od 23. júna do 5. júla konal „Deň udržateľnosti“. Oslavy, ktoré zorganizovala Univerzita v Passau a Asociácia nemeckých vedcov (VDW), prilákali množstvo záujemcov.

Ústredným bodom podujatia bol hlavný prejav prof. Dr. Huberta Weigera, ktorý sa zaoberal témou udržateľného prekračovania hraníc. Následne študenti prezentovali svoje interdisciplinárne študijné projekty na výstave plagátov. Oficiálny ceremoniál sa konal v aule univerzity a poskytol priestor na hĺbkové diskusie.

Uznanie udržateľných úspechov

Význam podujatia podčiarkla podpredsedníčka prof. Dr. Bettina Noltenius, ktorá ocenila účasť univerzity aj mesta. Bavorský štátny minister Thorsten Glauber vo svojom prejave zdôraznil dôležitú úlohu univerzít pri podpore udržateľnosti.

Osobitne uznané boli aj individuálne úspechy v oblasti udržateľnosti. „Cena za výskum súvisiaci s udržateľnosťou“ bola udelená Philippovi Dannerovi za prácu v oblasti obnoviteľných energií. Ďalšiu cenu, ktorá bola udelená za udržateľné aktivity na akademickej pôde, získala iniciatíva KulturtranspOrt. Maximilián Dederer dostal darček aj za úspešné absolvovanie prvého dobrovoľného ekologického ročníka na univerzite.

Diskusia a kritická reflexia

V rámci panelovej diskusie sa prof. Dr. Weiger rozpráva so študentmi na tému „prekonávanie hraníc“. Okrem toho mal Dr. Philipp Blom prednášku s názvom „Podrobte si Zem – vzostup a pád myšlienky“. Blom vyzval na prehodnotenie zaobchádzania s prírodou a poukázal na ústrednú úlohu Európy pri trvalo udržateľnom využívaní zdrojov. Prof. Dr. Werner Gamerith nakoniec poďakoval sponzorom a „Tímu trvalej udržateľnosti“ z univerzity v Passau za ich angažovanosť.

V ďalšom aspekte trvalo udržateľného vzdelávania budú Prof. Dr. Anne-Kathrin Lindau a Jolina Ulbricht (MLU Halle-Wittenberg) vo svojej prednáške 7. októbra 2024 diskutovať o mimoeurópskych víziách udržateľnosti, pričom ako príklad použijú najmä Ekvádor. Tieto témy boli preberané v rámci exkurzie do Ekvádoru, ktorej cieľom bolo umožniť študentom učiteľstva geografie preskúmať rôzne klimatické a vegetačné pásma a vysporiadať sa s pojmami ako Pachamama (Matka Zem) a Sumak Kawsay (Dobrý život).

Výskumné otázky exkurzie zahŕňali prínos k profesionalizácii budúcich učiteľov a vplyv mimoeurópskych prístupov na vzdelávanie k trvalo udržateľnému rozvoju (ESD). Dôraz sa kládol na hodnotovo orientovanú reflexiu a kritické chápanie udržateľnosti. Počiatočné výsledky ukazujú pozitívny vývoj chápania udržateľnosti zo strany účastníkov.

Diskusia o úlohe mimoeurópskych vízií udržateľnosti v príprave učiteľov ukazuje, aký rôznorodý je diskurz o udržateľnosti. Zatiaľ čo nemecký a európsky prístup je často antropocentrický, ekvádorský prístup sleduje holistické vízie, ktoré sa zameriavajú na zákon prírody a kvalitu života.

Tieto rôzne pohľady ponúkajú nielen hodnotné prístupy k vyučovaniu, ale prispievajú aj ku kritickej reflexii vlastného zaobchádzania s prírodou a zdrojmi. Zistenia z podujatia a exkurzie preto poskytujú cenný základ pre budúce vzdelávacie projekty v oblasti udržateľnosti.

Stručne povedané, cesta k trvalej udržateľnosti je mnohostranná a cezhraničná spolupráca môže významne ovplyvniť chápanie a prax vo vzdelávaní aj mimo neho. uni-passau.de, zlf.uni-passau.de, fachportal-paedagogik.de podať o tom správu.