帕绍可持续发展周：未来的动力！

帕绍可持续发展周：未来的动力！

2025 年 7 月 3 日，“可持续发展日”在帕绍大学举行，作为 6 月 23 日至 7 月 5 日可持续发展周的一部分。由帕绍大学和德国科学家协会 (VDW) 组织的庆祝活动吸引了众多感兴趣的各方。

此次活动的一大亮点是 Hubert Weiger 教授博士的主题演讲，他的主题是可持续过境。随后，学生们在海报展上展示了他们的跨学科研究项目。正式仪式在大学礼堂举行，并为深入讨论提供了空间。

认可可持续成就

副校长 Bettina Noltenius 博士教授强调了此次活动的重要性，并赞扬了大学和市政府的参与。巴伐利亚州部长托尔斯滕·格劳伯在讲话中强调了大学在促进可持续发展方面的重要作用。

在可持续发展领域的个人成就也得到了特别认可。 “可持续发展相关研究奖”授予菲利普·丹纳（Philipp Danner），以表彰他在可再生能源领域的工作。另一个奖项是为校园内的可持续活动而颁发的，该奖项颁给了文化运输倡议。 Maximilian Dederer 还因成功完成大学第一个志愿生态学年而收到一份礼物。

讨论和批判性反思

作为小组讨论的一部分，Weiger 教授与学生们谈论了“克服界限”的话题。此外，Philipp Blom博士还做了题为“征服地球——一个想法的兴衰”的讲座。布洛姆呼吁重新思考如何对待自然，并指出欧洲在资源可持续利用方面的核心作用。 Werner Gamerith 教授最后感谢赞助商和帕绍大学“团队可持续发展”的承诺。

在可持续教育的另一个方面，Anne-Kathrin Lindau 教授和 Jolina Ulbricht（MLU Halle-Wittenberg）将于 2024 年 10 月 7 日的讲座中讨论非欧洲的可持续发展愿景，特别以厄瓜多尔为例。这些主题是厄瓜多尔之旅的一部分，旨在让地理教师培训学生探索不同的气候和植被区域，并处理诸如 Pachamama（地球母亲）和 Sumak Kawsay（美好生活）等概念。

这次旅行的研究问题包括对未来教师专业化的贡献以及非欧洲方法对可持续发展教育（ESD）的影响。重点是价值导向的反思和对可持续性的批判性理解。初步结果显示参与者对可持续发展的理解有了积极的发展。

关于非欧洲可持续发展愿景在教师培训中的作用的讨论显示了可持续发展话语的多样性。德国和欧洲的做法往往以人类为中心，而厄瓜多尔的做法则追求注重自然法和生活质量的整体愿景。

这些不同的观点不仅为教学提供了宝贵的方法，而且有助于对自己对待自然和资源的方式进行批判性反思。因此，该活动和游览的结果为可持续发展领域的未来教育项目提供了宝贵的基础。

总之，可持续发展之路是多方面的，跨境合作可以极大地影响教育及其他领域的理解和实践。 帕绍大学, zlf.uni-passau.de, fachportal-paedagogik.de 报告有关情况。