Pandemie in de kijker: Experts analyseren de gevolgen voor onze samenleving

Pandemie in de kijker: Experts analyseren de gevolgen voor onze samenleving

Op 11 maart 2020 heeft de Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) COVID-19 tot een pandemie verklaard, met ongekende mondiale gezondheids- en sociale gevolgen tot gevolg. Slechts vijf dagen later, op 16 maart, werd in Duitsland besloten tot de eerste landelijke corona-lockdown, die op 22 maart van kracht werd. Tot op de dag van vandaag, 8 maart 2025, blijft de impact van deze crisis merkbaar op verschillende levensdomeinen. Bamberg-wetenschappers werken actief aan onderzoek naar de langetermijngevolgen van de pandemie.

Expertise over de verschillende aspecten van de crisis wordt geboden aan de Universiteit van Bamberg. Prof. Dr. Claus-Christian Carbon, psycholoog, doet onder meer onderzoek naar de invloed van maskers op communicatie en de verspreiding van complottheorieën. Zijn onderzoek richt zich ook op de sociale, psychologische en ethische aspecten van pandemieën. Andere wetenschappers, zoals prof. dr. Katja Möhring, analyseren de effecten van de pandemie op de professionele situatie van vrouwen, vooral in dienstenbanen, en gaan in op de negatieve effecten op moeders die getroffen worden door onveilige kinderopvang en schoolsluitingen.

Geestelijke gezondheid centraal

De psychologische stress veroorzaakt door de pandemie mag niet worden onderschat. Uit rapporten blijkt dat de COVID-19-pandemie wereldwijd angst en stress heeft veroorzaakt. Dr. Hans Henri P. Kluge, regionaal directeur van de WHO voor Europa, benadrukt het belang van het omgaan met deze stressvolle situaties. De WHO houdt de impact van de crisis op de geestelijke gezondheid in de gaten en verstrekt belangrijke informatie en begeleiding. Vooral kinderen en ouderen staan ​​in het middelpunt van de belangstelling.

Kinderen die in hun dagelijks leven getroffen worden door gesloten scholen en beperkte sociale contacten, ervaren soortgelijke zorgen als volwassenen. De WHO waarschuwt dat een gebrek aan structuur vaak tot psychologische stress leidt. In onveilige thuissituaties kunnen kinderen aan extra risico’s worden blootgesteld. Er worden strategieën aanbevolen om kinderen te ondersteunen, waaronder eerlijke communicatie, creatieve activiteiten en, het allerbelangrijkste, zorgzaamheid.

Oudere mensen zijn daarentegen bijzonder kwetsbaar voor COVID-19 en voelen zich vaak angstig, gestrest en boos. Sociaal isolement kan een aanzienlijke impact hebben op hun geestelijke gezondheid. Regelmatige lichamelijke activiteit, routinematige routines en sociale contacten zijn hierbij essentieel.

Daarnaast buigen experts van de Universiteit van Bamberg zich over andere onderwerpen. Prof. dr. Marvin Reuter onderzoekt de beroepsrisico's in de gezondheidszorg en het onderwijs, terwijl prof. dr. Cedric Sachser de bijzondere impact op kinderen en jongeren in gedachten heeft. Ook onderzoekt prof. dr. Philipp Sprengholz hoe herinneringen aan deze pandemie toekomstige debatten over de voorbereiding op pandemieën kunnen beïnvloeden.

Perspectieven op lange termijn

Veranderingen op de lange termijn vereisen ook een grondige analyse van onderwijsprocessen. Het Leibniz Instituut voor Onderwijstrajecten onder leiding van prof. dr. Cordula Artelt onderzoekt specifiek de effecten van de pandemie op het onderwijs. Dit onderzoek zou belangrijke benaderingen kunnen bieden voor het omgaan met toekomstige crises.

Voor geestelijke gezondheidszorg en psychosociale ondersteuning is het van cruciaal belang dat passende diensten beschikbaar blijven voor alle bevolkingsgroepen. De WHO zal op 2 april 2025 opnieuw een persconferentie houden om de impact van COVID-19 op ouderen te bespreken. Het valt nog te bezien welke nieuwe inzichten het onderzoek de komende jaren zal opleveren en hoe samenlevingen deze lessen naar de toekomst zullen meenemen.

Voor meer informatie kunnen geïnteresseerde lezers de rapporten bekijken op uni-bamberg.de, Arbeitskreis-frauengesundheit.de En wie.int lees op.