Regensburg Research Training Group dostáva nové finančné prostriedky na výskum!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Univerzita v Regensburgu dostáva finančné prostriedky na 2620 GRK na výskum iónových párov a začína nové obdobie financovania s inovatívnymi prístupmi.

Die Universität Regensburg erhält Förderung für GRK 2620 zur Ionenpaarforschung, startet neue Förderperiode mit innovativen Ansätzen.
Univerzita v Regensburgu dostáva finančné prostriedky na 2620 GRK na výskum iónových párov a začína nové obdobie financovania s inovatívnymi prístupmi.

Regensburg Research Training Group dostáva nové finančné prostriedky na výskum!

Nemecká výskumná nadácia (DFG) 16. júna 2025 oznámila predĺženie financovania výskumnej školiacej skupiny (GRK) 2620 „Ion Pairs in ReAction: Ion Pair Effects in Molecular Reactivity“. Toto rozhodnutie je dôležitým krokom pre chemický výskum na Univerzite v Regensburgu a zainteresovaných vedcov na Univerzite Ludwiga Maximiliána v Mníchove (LMU).

GRK 2620 bola pozitívne hodnotená vo svojej prvej fáze financovania a teraz začína druhé obdobie financovania v trvaní štyri a pol roka. Prezident univerzity Prof. Dr. Udo Hebel zdôraznil dôležitosť postgraduálnych vysokých škôl pre rozvoj mladých vedcov. Hovorkyňa vysokej školy, Prof. Dr. Ruth Gschwind, bola potešená pokračovaním výskumu iónových párov, ktorý je kombinovaný so strojovým učením a vysokotlakovou analýzou.

Interdisciplinarita a priority výskumu

GRK 2620 zahŕňa renomovaných vedcov ako Prof. Dr. Robert Wolf, Prof. Dr. Julia Rehbein a Prof. Dr. Patrick Nürnberger. Interdisciplinárny vzdelávací program ponúka doktorandom štruktúrované výskumné prostredie. Cieľom je vyvinúť koncepty prenosných iónových párov na predpovedanie a riadenie štruktúr, reaktivít a stereoselektivity.

Iónové páry hrajú kľúčovú úlohu v chémii, najmä pri heterolytických reakciách a mnohých prenosoch jednotlivých elektrónov. Zatiaľ čo prvá fáza GRK sa zamerala na tvorbu iónových párov a ich agregovaných štruktúr, v novom období financovania sa pozornosť sústredila na ich reaktivitu a selektivitu. Okrem toho bude ústrednú úlohu zohrávať prenos zistení do procesov syntézy a katalýzy.

  • Neue Forschungstechniken: Hochdrucktechniken, Kryo-MS und maschinelles Lernen werden zur Analyse von Ionenaggregaten eingesetzt.
  • Komplementäre Perspektiven: Das GRK vereint verschiedene chemische Disziplinen, um umfassende Forschungsansätze bereitzustellen.
  • Zukunftsvision: Verbesserung der Anwendung von Ionenpaar-Aggregaten in Synthese und Katalyse sowie eine exzellente interdisziplinäre Doktorandenausbildung.

Rámcové podmienky pre postgraduálne vysoké školy

DFG podporuje postgraduálnych vedcov v počiatočných fázach kariéry prostredníctvom svojich postgraduálnych vysokých škôl. Prihlášku si môžu podať univerzity a technické vysoké školy s právom udeľovať doktoráty. Medzi požiadavky patrí vysoká úroveň vedeckej kvality a originality, ideálne v interdisciplinárnom kontexte.

Financovanie zahŕňa pozície pre postgraduálnych študentov a postdoktorandov, ako aj financovanie rôznych výskumných aktivít vrátane cestovných nákladov a workshopov. Maximálna dĺžka financovania pre postgraduálne vysoké školy je až deväť rokov, hoci prvé obdobie financovania môže za určitých podmienok trvať päť rokov a druhé štyri roky.

Celkovo je GRK 2620 „Ion Pairs in ReAction“ príkladom dynamického rozvoja interdisciplinárnych výskumných projektov v Nemecku a potenciálu, ktorý výskum iónových párov ponúka v spojení s modernými technológiami. Je to významný krok smerom k inovatívnemu chemickému výskumu a výborný východiskový bod pre budúcu vedeckú kariéru.

Pre viac informácií o DFG a možnostiach jeho financovania navštívte dfg.de.

Podrobnosti o iných postgraduálnych vysokých školách, ako napríklad GRK 2243, nájdete na adrese Univerzita vo Würzburgu na analýzu biochemických mechanizmov ubikvitínového systému a súvisiacich výskumných cieľov.

Celkovo všetky tieto projekty ukazujú rozmanitosť a bohatstvo výskumného prostredia v Nemecku a zdôrazňujú dôležitosť GRK 2620 pre chemický výskum.